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android
Anki-資源代表圖
app Anki
岳惠芬/台南市市立安平國小國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Anki是一套記憶輔助軟體,使用方式如同單字卡,正面可輸入要記憶的單字、公式或重點,背面則輸入答案,每天反覆練習來加深記憶。 岳惠芬 Anki 軟體使用很簡單,而且適用任何需要記憶的學科與單元。教師可事先將要記誦的內容,如英文單字、成語、課程重點等,輸入成學習牌組,學生只要安裝Anki 的App,再匯入教師的學習牌組就可做為輔助學習工具。輸入內容不僅限於文字,也可加入圖片、聲音檔,相當具有彈性。軟體使用很簡單,而且適用任何需要記憶的學科與單元。教師可事先將要記誦的內容,如英文單字、成語、課程重點等,輸入成學習牌組,學生只要安裝Anki 的App,再匯入教師的學習牌組就可做為輔助學習工具。輸入內容不僅限於文字,也可加入圖片、聲音檔,相當具有彈性。
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修改日期:2024-01-05
android
記帳 CWMoney 理財筆記【標準版】-資源代表圖
app 記帳 CWMoney 理財筆記【標準版】
谷宗芸/新北市新北市樹林區文林國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
記帳 CWMoney 理財筆記【標準版】是一套免費的 Android 記帳軟體,檔案超小只有1MB左右,特色是可以很快的在手機上記錄下每天的開銷,並作為每個月檢視自己開銷的工具,記帳介面提供拍照功能、計算機、語音辨識(專門針對懶得打字的人)、分類、多帳戶(多幣別)等功能。 谷宗芸 記帳 CWMoney 理財筆記【標準版】 *拍照功能:可直接從相本或者手機相機拍照,方便知道自己消費了什麼或者地點。 *計算機:可直接進行簡易四則運算,還有歷史紀錄可供選擇 *語音辨識(專門針對懶得打字的人) *分類、多帳戶(多幣別)等功能 *另外這個版本還提供了預算功能可在每個月提早輸入自己本月的預算。 *程式提供圓餅圖與條列圖參考。 *設定上也新增GPS功能與快速記帳功能 *並提供Widget、捷徑速記功能 *最特別的是內建了多組樣式可供選擇(包含女性朋友強烈要求粉紅樣式) *資料庫備份還原功能*資料庫備份傳送到 Dropbox , Gmail ,Ftp ...※小提醒:資料管理中可以長按列表管理子分類,其他列表中,請長按資料不放,都會有編輯與刪除功能喔。
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修改日期:2024-01-05
ios
teacherkit-資源代表圖
app teacherkit
張蔚瑩/宜蘭縣縣立黎明國小全齡適用
1.分班建置學生基本資料:大頭照、學生個資基本資料、家長通訊資訊2.出缺席狀況記錄3.平時成績加減分的紀錄4.圖型化可任意移動的座位安排 張蔚瑩 teacherkit 班級經營管理的小工具,很適合教授許多班級的科任老師,即使學生很多,仍可清楚有效記錄學生平時上課表現狀況,作為期末分數依據。大頭貼:幫助老師記憶多班學生。座位安排:可隨時依據現況調整學生座位,並即時更新平板內的資訊。平時成績紀錄:依據每次上課情況,對應學生照片來做平時成績的加減分,正確又快速。班級課表:可檢視各班課程進度狀況。資料建置的初期,比較耗時,要一個個幫學生拍照建檔,個人覺得有些小麻煩,不過草創過後,就會方便許多,對於記名字較不擅長的老師,很有幫助!
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修改日期:2024-01-02
點、直線與圓之間的位置關係-資源代表圖
web 點、直線與圓之間的位置關係
鄧若瑩/市立中壢國中國中9年級
特教領域/資源班專業課程-數學能了解弧長與扇形面積如何計算
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修改日期:2023-12-27
1-3 相似多邊形-資源代表圖
web 1-3 相似多邊形
蘇育賢/市立南崁國中國中7-9年級
相似多邊形之情形應用
點閱數371
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修改日期:2023-12-27
簡易二次函數圖形-資源代表圖
web 簡易二次函數圖形
彭詩惠/市立中壢國中國中9年級
數學科藉由一次函數的意義引入二次函數的意義,並能運算出函數值。
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修改日期:2023-12-27
2-1 二次方根的意義-資源代表圖
web 2-1 二次方根的意義
蘇育賢/市立南崁國中國中7-9年級
二次方根的意義,以及計算開跟數值
點閱數330
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修改日期:2023-12-27
楚越舟戰-資源代表圖
web 楚越舟戰
李依齡/市立中壢國中國中7年級
彈性課程/數感思維學生能觀察出「同號數會合併,異號數會抵消」的規律。利用桌遊實際操演,讓學生熟悉在數線上正/負向的移動,進而能轉化成正確的數學列式及運算。
點閱數335
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修改日期:2023-12-27
相似多邊形-圖形的縮放-資源代表圖
web 相似多邊形-圖形的縮放
吳帝瑩/市立南崁國中國中9年級
說明相似形的定義、理解縮放中心與縮放倍率並能畫出圖形。
點閱數433
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修改日期:2023-12-21
圖案的規律-資源代表圖
web 圖案的規律
曾瓊文/市立大成國小國小3年級
本教案使用翰林版三上數學第九單元圖案的規律為主要教材導入教學,觀察簡單規律的圖案或是不同圖案的排列規律組合,並找出下一個圖案,透過討論、分享與觸屏的運用,讓學生能覺察到一維的變化模式,並能說明與做簡單的推理。
點閱數584
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修改日期:2023-12-20