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搜尋相關的資源 9,176
認識正方形與長方形的面積-資源代表圖
video 認識正方形與長方形的面積
高雄市政府教育局國小3-4年級
透過基本平面面積鋪設,認識正方形與長方形面積概念,並進一步認識更多不規則幾何圖形的面積計算。
觀看次數462
修改日期:2019-12-04
v0471國中數學_平方差公式因式分解-資源代表圖
video v0471國中數學_平方差公式因式分解
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_平方差公式因式分解
觀看次數437
修改日期:2019-12-04
v0818國小數學_時間單位及其不進退位的加減計算-資源代表圖
國小數學_時間單位及其不進退位的加減計算
觀看次數452
修改日期:2019-12-04
3-1-2-2併式的三步驟-資源代表圖
video 3-1-2-2併式的三步驟
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
併式的三步驟
觀看次數370
修改日期:2019-12-04
1-3-2-14二位數乘以三位數的應用-資源代表圖
video 1-3-2-14二位數乘以三位數的應用
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
二位數乘以三位數的應用
觀看次數435
修改日期:2019-12-04
一元一次不等式的應用問題-資源代表圖
video 一元一次不等式的應用問題
高雄市政府教育局國中7-9年級
生活中有許多情境都與不等式有關,應用問題能夠結合很多生活化的情境,培養孩子的數學素養。首先從抗重力的肌力運動開始,結合腳步長度與操場寬度,計算走多少步路能讓走路效果達到抗重力的雞力運動效果。利用簡單的步長與操場長度,列出簡單的一元一次不等式,讓學生熟練不等式的計算,並能根據不等式的結果,得到適當的結論。rn接著利用新聞中常看到的颱風路徑結合防災準備的時間,讓學生將數學與生活結合。分析新聞稿中的文字,找到解決問題的關鍵資訊,透過題目中的線索,將問題結合,進而列出一元一次不等式,並透過簡單的移向法則,解出一元一次不等式,最後利用不等式的解,來判斷本題最適合的答案。rn最後透過生活中常遇到的申辦手機搭配手機費率的問題,透過比較不同費率的總花費,讓學生熟練不等式的運算,並依據不等式的結果,解決生活中所遇到的問題。
觀看次數543
修改日期:2019-12-04
v3118高中數學_高斯消去法-資源代表圖
video v3118高中數學_高斯消去法
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中數學_高斯消去法
觀看次數411
修改日期:2019-12-04
1-3-2-1四位數乘以一位數-資源代表圖
video 1-3-2-1四位數乘以一位數
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
四位數乘以一位數
觀看次數422
修改日期:2019-12-04
10-1-1-35順流船速-資源代表圖
video 10-1-1-35順流船速
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
順流船速
觀看次數399
修改日期:2019-12-04
等差等比級數和-資源代表圖
video 等差等比級數和
臺北市政府教育局高中10-12年級
等差等比級數和
觀看次數403
修改日期:2019-12-04