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認識分數-資源代表圖
web 認識分數
陳國全/教育部國小1-2年級
國小學生第一次學習分數的觀念,教案以貼近孩子口氣習慣及生活經驗,加上互動、遊戲的上課方式,來引起興趣,並加深對分數的概念,認識平分的意義,能在平分的情境中,認識分母在8以內單位分數的意義、記法和讀法,能認識並熟記分數中分母、分子的相對位置。
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修改日期:2021-03-03
六上康軒版-圓面積-資源代表圖
web 六上康軒版-圓面積
莊思筠/市立南湖國小國小6年級
本教案設計,著重於學生學到了什麼,而不是老師教了些什麼。因此,透過教師、同學之間佈題引導,學生利用行動載具、學習拍及配合教育雲網站,加上小組討論的過程,希望學生能從發現問題,探所方法,解決問題,最後習得帶得走的能力及培養學生重要正向的道德價值觀。1.【配合教育雲-學習拍-素材】2.【配合教育雲-學習拍-白板】3.【配合教育雲-學習拍-配對】4.【配合教育雲-學習拍-繳交】5.【配合教育雲-教育媒體影音】
點閱數1691
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修改日期:2018-12-27
了解二次函數在限制下,如何求其極值-資源代表圖
video 了解二次函數在限制下,如何求其極值
高雄市政府教育局高中10-12年級
介紹的主題是了解二次函數在限制下,如何求其極值。二次函數在國中的時候,我們都已經學過配方法,配方法我們在國中學的都是x没有範圍限制的,只有開口向上或開口向下,到了高中我們要了解當x不再是任意實數,而是被限制在a與b之間,我們又該如何解決二次函數的最大值與最小值的問題呢?
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修改日期:2019-12-09
直角坐標學習單-資源代表圖
web 直角坐標學習單
彭英錡/縣立八德國中國中7年級
直角坐標學習單
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修改日期:2010-12-28
二位數乘以一位數-資源代表圖
video 二位數乘以一位數
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 先複習二年級所學「有A個B是B的A倍」的說法以及記錄直式,學習用直式記錄rn2. 解決以十為被計數單位的倍數問題,複習「幾個10就是10的幾倍」的語言,並練習說明「10的幾倍就是多少,可以換成幾個百幾個十」rn3. 透過定位版引導學生使用直式記錄二位數乘以一位數rn
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修改日期:2019-12-05
認識正方形與長方形的面積-資源代表圖
video 認識正方形與長方形的面積
高雄市政府教育局國小3-4年級
透過基本平面面積鋪設,認識正方形與長方形面積概念,並進一步認識更多不規則幾何圖形的面積計算。
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修改日期:2019-12-04
三角形和四邊形內角和-資源代表圖
web 三角形和四邊形內角和
王家畯/市立更寮國小國小5-6年級
理解三角形三內角的總和為180度透過具體測量、拼排、理解三角和為180度能應用三角形三內角和為180度解決問題
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修改日期:2020-12-30
數學乙(統合與演習)-5.直線與圓-資源代表圖
video 數學乙(統合與演習)-5.直線與圓
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會高中10-12年級
介紹直線與圓
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修改日期:2020-07-28
了解對數的意義並利用對數基本運算求值-資源代表圖
video 了解對數的意義並利用對數基本運算求值
高雄市政府教育局高中10-12年級
介紹的是對數這個單元,一般同學認為對數很難,其實對數與指數有很密切的關係,所以如果你認為指數的學習没有困難,那麼對數的單元你也不用太擔心。
觀看次數295
修改日期:2019-12-08
固體液體體積-資源代表圖
web 固體液體體積
陳柏敦/市立正義國小國小5年級
五年級數學-固體液體體積計算
點閱數719
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修改日期:2011-12-08