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搜尋相關的資源 9,176 筆
3-3-2-9一元一次不等式應用題(例1~例2)-資源代表圖
video 3-3-2-9一元一次不等式應用題(例1~例2)
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
一元一次不等式應用題(例1~例2)
觀看次數380
修改日期：2019-12-04
1-3-1-11認識以萬為單位的數(1)-資源代表圖
video 1-3-1-11認識以萬為單位的數(1)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
認識以萬為單位的數(1)
觀看次數379
修改日期：2019-12-04
1-3-2-15解一元一次方程式：分數型判斷相同的解-資源代表圖
video 1-3-2-15解一元一次方程式：分數型判斷相同的解
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
解一元一次方程式：分數型判斷相同的解
觀看次數478
修改日期：2019-12-04
v0493國中數學_線對稱的應用-資源代表圖
video v0493國中數學_線對稱的應用
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_線對稱的應用
觀看次數391
修改日期：2019-12-04
笛摩根定律-資源代表圖
video 笛摩根定律
臺北市政府教育局高中10-12年級
笛摩根定律
觀看次數390
修改日期：2019-12-04
8-2-1-13直圓柱的表面積計算-資源代表圖
video 8-2-1-13直圓柱的表面積計算
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
直圓柱的表面積計算
觀看次數466
修改日期：2019-12-04
1-1-4-10乘以一位數的應用4-資源代表圖
video 1-1-4-10乘以一位數的應用4
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
乘以一位數的應用4
觀看次數435
修改日期：2019-12-04
樹狀圖的意義與求法-資源代表圖
video 樹狀圖的意義與求法
高雄市政府教育局國中7-9年級
內容說明：經由利用實際例子(捷運車廂問題)與樹狀圖來質因數分解一個二位數，再從中習得樹狀圖的意義與應用。
觀看次數487
修改日期：2019-12-04
空間中決定平面的條件-資源代表圖
video 空間中決定平面的條件
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們進行下一個主題，空間中決定平面的條件。 在之前的主題，我們學習了空間中的平面方程式。接下來我們來看空間中如何決定一平面。首先第一為「不共線三點」、再者「一線及線外一點」、「兩相交直線」，最後是「兩平行線」。rnrn
觀看次數387
修改日期：2019-12-04
2-1-2-9什麼叫等量公理？-資源代表圖
video 2-1-2-9什麼叫等量公理？
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
什麼叫等量公理？
觀看次數419
修改日期：2019-12-04