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1-2-2-2列出三數的公因數-資源代表圖
video 1-2-2-2列出三數的公因數
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
列出三數的公因數
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修改日期:2019-12-04
1-2-4-14基測101 單選題 23:分數的指數律-資源代表圖
video 1-2-4-14基測101 單選題 23:分數的指數律
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
101單選23:分數的指數律
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修改日期:2019-12-04
4-2-1-6用乘法算出體積-資源代表圖
video 4-2-1-6用乘法算出體積
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
用乘法算出體積
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修改日期:2019-12-04
1-3-1-11認識以萬為單位的數(1)-資源代表圖
video 1-3-1-11認識以萬為單位的數(1)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
認識以萬為單位的數(1)
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修改日期:2019-12-04
1-3-2-15解一元一次方程式:分數型判斷相同的解-資源代表圖
解一元一次方程式:分數型判斷相同的解
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修改日期:2019-12-04
v0493國中數學_線對稱的應用-資源代表圖
video v0493國中數學_線對稱的應用
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_線對稱的應用
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修改日期:2019-12-04
笛摩根定律-資源代表圖
video 笛摩根定律
臺北市政府教育局高中10-12年級
笛摩根定律
觀看次數390
修改日期:2019-12-04
8-2-1-13直圓柱的表面積計算-資源代表圖
video 8-2-1-13直圓柱的表面積計算
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
直圓柱的表面積計算
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修改日期:2019-12-04
1-1-4-10乘以一位數的應用4-資源代表圖
video 1-1-4-10乘以一位數的應用4
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
乘以一位數的應用4
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修改日期:2019-12-04
樹狀圖的意義與求法-資源代表圖
video 樹狀圖的意義與求法
高雄市政府教育局國中7-9年級
內容說明:經由利用實際例子(捷運車廂問題)與樹狀圖來質因數分解一個二位數,再從中習得樹狀圖的意義與應用。
觀看次數487
修改日期:2019-12-04