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v0512國中數學 三角形全等性質 06:27
video v0512國中數學 三角形全等性質
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學 三角形全等性質
觀看次數534
修改日期：2019-12-04
1-2-4-10將小數化為分數再算次方 02:34
video 1-2-4-10將小數化為分數再算次方
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
將小數化為分數再算次方
觀看次數534
修改日期：2019-12-04
利用標準分解式求最大公因數 08:00
video 利用標準分解式求最大公因數
高雄市政府教育局國中7-9年級
由認識指數型的因數開始，從指數型的因數中知道如何找出最大公因數。rn歸納出如何利用標準分解式來找最大公因數。rn利用例題來讓學生更熟悉如何利用標準分解式求最大公因數。rn
觀看次數606
修改日期：2019-12-04
10-1-1-17速率快慢的比較的進階題型(化成同單位) 03:10
video 10-1-1-17速率快慢的比較的進階題型(化成同單位)
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
速率快慢的比較的進階題型(化成同單位)
觀看次數568
修改日期：2019-12-04
12-1-2-1等量公理 01:24
video 12-1-2-1等量公理
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
等量公理
觀看次數502
修改日期：2019-12-04
1-2-1-17質因數分解和標準分解式是什麼？ 01:41
video 1-2-1-17質因數分解和標準分解式是什麼？
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
質因數分解和標準分解式是什麼？
觀看次數528
修改日期：2019-12-04
1-2-1-30基測096-2 單選 29：因數排列 04:23
video 1-2-1-30基測096-2 單選 29：因數排列
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
096 2 單選 29：因數排列
觀看次數527
修改日期：2019-12-04
3-1-2-2併式的三步驟 03:24
video 3-1-2-2併式的三步驟
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
併式的三步驟
觀看次數481
修改日期：2019-12-04
直角座標系-數對觀念 10:00
video 直角座標系-數對觀念
高雄市政府教育局國中7-9年級
「直角坐標平面—數對」在數學應用上，是尋找相對關係很好的一中方式。影片中先帶領同學，所有的物件都在同一條直線上時，他的標示方法。接著介紹當不再同一直線時應如何呈現。數對的寫法應從x座標先算起，再填寫y座標的位置。若沒有左右移動表示在y軸上，若沒有左右移動表示在x軸上。另外四個區塊稱為象限，所代表的意義不同，透過影片也幫同學做個釐清。
觀看次數641
修改日期：2019-12-04
線性規劃 12:20
video 線性規劃
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，接下來我們要來學習「線性規劃」。「線性規劃」從字面來觀看的話大家會發現跟直線有關係，所以這個單元會配合直線來解題。
觀看次數631
修改日期：2019-12-04