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v7598 拋物線標準式與一般式的轉換 10:32
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臺北市政府教育局高中10-12年級
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修改日期:2019-12-05
6-1-1-3(03)加、減法混和算式的計算順序變更規則 02:54
(03)加、減法混和算式的計算順序變更規則
觀看次數506
修改日期:2019-12-05
4-4-2-4整數的分數倍4分數乘法的交換律 01:36
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宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
整數的分數倍4分數乘法的交換律
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105 學測填充題第04題 03:22
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高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好,今天我們要看 105 學測填充題第四題。
觀看次數500
修改日期:2019-12-05
v3117高中數學_矩陣的定義與概念 07:55
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臺北市政府教育局高中10-12年級
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觀看次數549
修改日期:2019-12-05
7-1-2-2「比」的數學表示法與名稱 01:01
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宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
「比」的數學表示法與名稱
觀看次數513
修改日期:2019-12-05
多項式函數 12:51
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臺北市政府教育局高中10-12年級
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觀看次數486
修改日期:2019-12-05
4-3-2-8除數是多位數的除法計算方式 02:27
video 4-3-2-8除數是多位數的除法計算方式
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
除數是多位數的除法計算方式
觀看次數557
修改日期:2019-12-05
如何求絕對值函數的極值 13:14
video 如何求絕對值函數的極值
高雄市政府教育局高中10-12年級
我們要來介紹絕對值函數的問題,絕對值函數相對於絕對值不等式來說要容易多了,只是絕對值函數第一個問題是同學能否將絕對值函數的圖形畫出來,要能將絕對值函數的圖形畫出來,我們才能解決極值,也就是最大值與最小值的問題。那麼絕對值函數圖形如何畫出來呢?我們先介紹分段討論的方法,讓同學對絕對值函數圖形有初步的概念後,再介紹描折點法讓同學對絕對值函數圖形能更容易解決。
觀看次數882
修改日期:2019-12-05
1-1-1-3填入數線中的數字(不是從 0 開始) 01:35
填入數線中的數字(不是從 0 開始)
觀看次數592
修改日期:2019-12-05