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4-2-1-4認識 1 立方公分-資源代表圖
video 4-2-1-4認識 1 立方公分
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
認識 1 立方公分
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修改日期:2019-12-09
連比例式的應用問題-資源代表圖
video 連比例式的應用問題
高雄市政府教育局國中7-9年級
1.利用生活實例介紹連比與連比例式的意義rn2.介紹連比例式的性質,並以例題示範rn3.利用連比例式的性質,解決生活情境問題rn
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修改日期:2019-12-07
四位數的加法-資源代表圖
video 四位數的加法
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.透過圖像讓學生學習以十、百、千為被計數單位的合成問題,並練習說明「有幾個十,就是多少」、「有幾個百,就是多少」、「有幾個千,就是多少」,藉以做為直式算則的學習經驗。rn2.透過圖像引導學生使用直式記錄。rn(1)先記錄題目的原始條件。rn(2)利用位值記錄。rn(3)利用點數策略澄清位值概念。rn(4)學習位值之間的交換關係。rn
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修改日期:2019-12-08
高中數學第一冊第一章數與式:1-2數線上的幾何(1)_B內分點的應用例題-資源代表圖
video 高中數學第一冊第一章數與式:1-2數線上的幾何(1)_B內分點的應用例題
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會高中10-12年級
認識並了解數線上任意兩點間的內分點以及外分點坐標的求法,並進一步了解絕對值符號在數線上代表兩點之間距離的幾何意涵,且能在數線上找到其對應的位置。
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修改日期:2017-09-17
高二數學 ─ 圓外一點求切線(消失的斜率)-資源代表圖
video 高二數學 ─ 圓外一點求切線(消失的斜率)
新北市石碇高中黃精裕老師高中10-12年級
圓外一點求切線(消失的斜率)。
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修改日期:2018-01-15
正弦定理-資源代表圖
video 正弦定理
教育部高中10-12年級
能理解正弦定理
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修改日期:2024-05-14
1-2-4-11基測102 單選題 15:分數的次方-資源代表圖
video 1-2-4-11基測102 單選題 15:分數的次方
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
102單選15:分數的次方
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修改日期:2019-12-07
二元一次方程式-代入消去法-資源代表圖
video 二元一次方程式-代入消去法
高雄市政府教育局國中7-9年級
「代入消去法」在數學應用上,是聯立方程式中將一個未知數用另一個未知數取代,取代的目的是要將式子減少未知數,以方便求解。「取代」學生較不能理解,因此用銅板的介紹,引導同學了解取代的方法或意義。解題時相詳細說明整個計算步驟,再請同學用簡要的方式書寫,但其重點該呈現的仍要表現出來,如此才能完整作答。
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修改日期:2019-12-09
等差數列_國中數學-資源代表圖
video 等差數列_國中數學
高雄市政府教育局國中7-9年級
本片主要教學核心概念是等差數列的介紹,是國中八年級的單元,有四大學習目標: 1.介紹「等差數列」。2.等差數列規律的探討。3.利用等差數列的通項公式知道其中三個字母變數,可用列方程的方法,求餘下的一個變數。4.等差數列的應用。內容主要是較深入的單元教學。
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修改日期:2019-12-07
12-2-1-3簡化與歸納問題:倍數問題2(有餘數)-資源代表圖
簡化與歸納問題:倍數問題2(有餘數)
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修改日期:2019-12-04