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1-1-2-10在數線上數數看超過「十」的數 02:21
video 1-1-2-10在數線上數數看超過「十」的數
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
在數線上數數看超過「十」的數
觀看次數506
修改日期：2019-12-06
和角公式 11:11
video 和角公式
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，現在我們要學習的是和角公式。和角就是將角度相加，而和角公式就是配合三角函數做變化。
觀看次數662
修改日期：2019-12-06
怎樣解題-數形關係 23:15
video 怎樣解題-數形關係
高雄市政府教育局國小3-4年級
本影片透過拼排活動找出圖形樣式,並能運用圖形樣式、數形關係解題。再運用代數式表徵圖形樣式。
觀看次數543
修改日期：2019-12-06
v0754國小數學_乘法的意義 14:02
video v0754國小數學_乘法的意義
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_乘法的意義
觀看次數569
修改日期：2019-12-06
1-1-2-14一千元換一百元 01:25
video 1-1-2-14一千元換一百元
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
一千元換一百元
觀看次數520
修改日期：2019-12-06
1-1-2-7讀讀看一萬以內的數(2) 02:46
video 1-1-2-7讀讀看一萬以內的數(2)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
讀讀看一萬以內的數(2)
觀看次數519
修改日期：2019-12-06
v0779國小數學_因數和倍數-認識公倍數 10:12
video v0779國小數學_因數和倍數-認識公倍數
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_因數和倍數-認識公倍數
觀看次數587
修改日期：2019-12-06
整數÷整數=分數 10:43
video 整數÷整數=分數
高雄市政府教育局國小3-4年級
題: 爸爸把3張披薩平分給4個人吃,全部要分完,每人可以得到幾張披薩?rnrn算式記做3 ÷ 4rnrn用整數除法來算,答案是: 3 ÷ 4 = 0 ...3rn那沒有分完,大家也都沒有披薩吃rnrn用分數概念來解決問題,答案是: 3 ÷ 4 = 3/4rn就把所有的披薩分光光,大家也都吃到披薩了!!
觀看次數584
修改日期：2019-12-06
v0832認識容積和容量的關係國小數學 12:26
video v0832認識容積和容量的關係國小數學
臺北市政府教育局國小1-2年級
認識容積和容量的關係國小數學
觀看次數669
修改日期：2019-12-06
3-1-2-5加減混和併式 03:23
video 3-1-2-5加減混和併式
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
加減混和併式
觀看次數497
修改日期：2019-12-06