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整數的加減法-大富翁機會命運卡-資源代表圖
web 整數的加減法-大富翁機會命運卡
李佑宗/澎湖縣湖西國中國中7年級
大富翁機會命運卡
點閱數1048
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修改日期:0002-11-30
加減乘除大作戰-資源代表圖
web 加減乘除大作戰
林奕潔/市立中華國小國小1-6年級
本遊戲分成加減乘除四部分,其中包含加法十位加個位、百位加個位、減法十位減個位、百位減個位、乘法個位乘個位、十位乘個位、除法整除練習、有餘數除法練習。
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修改日期:0002-11-30
分數的認識-資源代表圖
web 分數的認識
張勁梅/縣立鎮西國小國小2年級
藉由繪本故事引發學生學習分數的興趣及分數概念建立。
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修改日期:0002-11-30
10以內的數-資源代表圖
web 10以內的數
謝濰萁/縣立新興國小國小1年級
10以內的數
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修改日期:0002-11-30
珊瑚、大法螺、棘冠海星-資源代表圖
web 珊瑚、大法螺、棘冠海星
歐德孝/澎湖縣中興國小國小4年級
1.在虛擬的海洋故事情境中認識等值分數2.透過細分的方法經驗擴分的意義並找出等值分數3.能做簡單異分母分數的比較。4 經由課程學習保育珊瑚的重要性。
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修改日期:0002-11-30
複名數計算教學影片-資源代表圖
web 複名數計算教學影片
林宗德/澎湖縣中屯國小國小3-4年級
教學活動影片
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修改日期:0002-11-30
數讀離線遊戲-資源代表圖
web 數讀離線遊戲
楊志宏/縣立石榴國中國小1年級~國中9年級
邏輯性的數字填充遊戲,訓練數字邏輯思考。
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有效教學教案設計-資源代表圖
web 有效教學教案設計
林晏如/光明國小國小2年級
一般數學教材的編排多以比較客觀的方式去分析事物特性,讓學生歸納出共同的性質。也就是在給新概念下定義後,接著再讓學生反覆練習這個新概念不同佈題方式的習題,但學生對這樣的教學方式,而產生的新概念,似乎很快的就忘得一乾二淨。因此設計以小朋友最喜歡的故事來佈題,將概念融入於故事情節中,教師以說故事的方式進行教學,接著運用閱讀的提問策略,引導出一般三角形的幾何性質『點』和『線段』的概念。
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修改日期:0002-11-30