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數學∕三角形∕三角形的內角合-資源代表圖
web 數學∕三角形∕三角形的內角合
左太政/高雄師範大學國中8年級
本學習單元適合國中二年級學生自我學習,內容包含三角形的種類、內角和以及外角和,同時也介紹了三角形的邊角關係、面積以及三角形的四心(內心、外心、重心和垂心)的作法及其特性,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
android
Socrative Student-資源代表圖
app Socrative Student
詹志偉/新北市新北市淡水區文化國民小學國小3-6年級
Socrative Student是線上版的免費IRS app(按按按的活動)播放智能遊戲在課堂上!全班同學對平板電腦Android玩教育遊戲老師從他的pc運行將結果顯示在主屏幕上聲音的反饋以及你們如何理解學習過程最流行的活動:✔多重選擇✔簡答問題✔太空競賽✔退出門票✔快速問答✔導入問題支持的瀏覽器/設備IE / Firefox/ Chrome瀏覽器瀏覽器/ Safari瀏覽器,iPhone,iPod的平板,黑莓,Android 詹志偉 Socrative Student 1.老師先到Socrative官網去註冊,就可以在PC上開啟IRS的功能,2.學生只要使用Socrative Student輸入老師的教室序號就可以開始做按按按的活動了3.這樣的活動主要是用來課後檢核孩子的學習情形用。
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修改日期:2024-09-17
運算思維融入數學教材-線對稱圖形單元-資源代表圖
web 運算思維融入數學教材-線對稱圖形單元
運算思維教材開發計畫-數學領域/國立臺中教育大學國小5年級
本教材由教育部委辦計畫「運算思維教材開發計畫-數學領域」開發,課程內容主要為五年級數學-線對稱單元概念為主,課程包內容包含scartch互動式學習教材、教案、課程引導教材與教材說明影片。
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修改日期:2020-02-27
數學行動學習—解決生活中的加減問題-資源代表圖
web 數學行動學習—解決生活中的加減問題
許景綾/縣立崁頂國小國小3年級
希望學生對於「錢幣」及「位值」能有與生活經驗更加貼近的感受,讓課本上學的計算不再只是書上的學習,透過圖片的展示讓學生感受到是與生活中有關聯的計算,加深學生的學習記憶。
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修改日期:2019-11-28
勾股定理的介紹-資源代表圖
web 勾股定理的介紹
新北市永平高中資訊組/市立永平高中國中8年級
1.在具體情境中,經驗察覺勾股定理。2. 能透過具體操作、觀察及探索其關係的活動,察覺勾股定理的樣式,並描述其特性。
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修改日期:2011-11-10
時間教學-資源代表圖
web 時間教學
黃國信/市立中華國小國小3-6年級
滑鼠點選小貓移動分針,點選猴子移動時針,分針移動時,時針會跟著移動。
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修改日期:0002-11-30
三心總複習-資源代表圖
web 三心總複習
陳柔安/市立同德國中國中7年級
三心性質上完後的承接課程
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修改日期:2022-01-11
分數和小數的互換-資源代表圖
web 分數和小數的互換
林智輝/市立蘆洲國小國小5年級
透過練習加強數學分數和小數的互換能力
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修改日期:2011-12-12
彰化縣太平國小-一億以內的數-資源代表圖
web 彰化縣太平國小-一億以內的數
許俊明/縣立太平國小國小4年級
進行四年級一億以內的數的教學
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修改日期:2021-04-20
線對稱圖形-資源代表圖
web 線對稱圖形
劉芳汝/桃園市八德區大忠國民小學國小5-6年級
https://www.youtube.com/watch?v=gBIQHJMoZp4https://www.youtube.com/watch?v=A8qajm69x28https://www.youtube.com/watch?v=ricv7K3A0CYhttps://www.youtube.com/watch?v=uJ0tYAPSFr8
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修改日期:2021-02-19