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8-2-1-7五角柱的屬性-資源代表圖
video 8-2-1-7五角柱的屬性
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
五角柱的屬性
觀看次數424
修改日期：2019-12-06
7-1-2-3比值-資源代表圖
video 7-1-2-3比值
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
比值
觀看次數433
修改日期：2019-12-06
二位小數的大小比較與加、減法計算-資源代表圖
video 二位小數的大小比較與加、減法計算
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.學習目標：認識二位小數的位名與位值概念，並能判斷兩數的大小，進而用多單位化聚策略及直式算則作二位小數的加減。rn2.學習主題：二位小數的比較與加減法計算。rn3.內容：透過位名與位值的概念比較兩二位小數的大小，並從多單位化聚策略引入二位小數的加減法，再說明如同整數加減算則的直式記錄方式，澄清需「對齊小數點」的理由而非「靠右對齊」的舊經驗。rn
觀看次數453
修改日期：2019-12-06
簡單異分母分數的加法-資源代表圖
video 簡單異分母分數的加法
高雄市政府教育局國小3-4年級
布題--『有一塊披薩，哥哥說他要吃二分之一塊，弟弟說他要吃三分之一塊，這樣子兩人一共會吃掉幾分之幾塊披薩呢？』rn以等分圓形的方式，呈現哥哥的1/2、弟弟的1/3。rn再以「二等分」到「十二等分」十一種不同的等分法，以動畫的方式分別對1/2以及1/3進行比對，讓學生了解哪些等分法可以同時分割1/2與1/3，哪些等分法不行，藉以達成使用更小的共測單位瞭解通分的概念進行異分母分數的通分加法的目標。rn
觀看次數478
修改日期：2019-12-06
1-1-2-6讀讀看一萬以內的數(1)-資源代表圖
video 1-1-2-6讀讀看一萬以內的數(1)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
讀讀看一萬以內的數(1)
觀看次數440
修改日期：2019-12-06
首數與尾數的應用範例-資源代表圖
video 首數與尾數的應用範例
臺北市政府教育局高中10-12年級
首數與尾數的應用範例
觀看次數416
修改日期：2019-12-06
8-1-2-26扇形的複合圖行計算1-資源代表圖
video 8-1-2-26扇形的複合圖行計算1
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
扇形的複合圖行計算1
觀看次數396
修改日期：2019-12-06
正弦定理的證明-資源代表圖
video 正弦定理的證明
臺北市政府教育局高中10-12年級
正弦定理的證明
觀看次數436
修改日期：2019-12-06
3-1-2-3併式的括號可不可以拿掉？(1)-資源代表圖
video 3-1-2-3併式的括號可不可以拿掉？(1)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
併式的括號可不可以拿掉？(1)
觀看次數405
修改日期：2019-12-06
1-1-1-20為什麼任何數的0次方都等於1？ (不包含0的0次方)-資源代表圖
video 1-1-1-20為什麼任何數的0次方都等於1？ (不包含0的0次方)
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
為什麼任何數的0次方都等於1？ (不包含0的0次方)
觀看次數606
修改日期：2019-12-06