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v7843國小數學 能在具體情境中找出基準量和比較量之-資源代表圖
國小數學 能在具體情境中找出基準量和比較量之
觀看次數481
修改日期:2019-12-06
1-2-4-15分數的次方排序-資源代表圖
video 1-2-4-15分數的次方排序
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
分數的次方排序
觀看次數422
修改日期:2019-12-06
1-3-2-2四位數乘以一位數-被乘數位數有 0-資源代表圖
video 1-3-2-2四位數乘以一位數-被乘數位數有 0
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
四位數乘以一位數-被乘數位數有 0
觀看次數460
修改日期:2019-12-06
12-2-1-27正比關係的應用(面積關係1)-資源代表圖
video 12-2-1-27正比關係的應用(面積關係1)
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
正比關係的應用(面積關係1)
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修改日期:2019-12-06
7-1-2-17相等的比的應用題型2-資源代表圖
video 7-1-2-17相等的比的應用題型2
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
相等的比的應用題型2
觀看次數469
修改日期:2019-12-06
1-2-1-28試辦基測090v2 單選2:質數密碼-資源代表圖
video 1-2-1-28試辦基測090v2 單選2:質數密碼
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
090v2 單選2:質數密碼
觀看次數401
修改日期:2019-12-06
1-3-1-16數的位名及所代表的值-資源代表圖
video 1-3-1-16數的位名及所代表的值
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
數的位名及所代表的值
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修改日期:2019-12-06
1-1-5-3指數為負-資源代表圖
video 1-1-5-3指數為負
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
指數為負
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修改日期:2019-12-06
1-2-1-5因數與倍數是什麼?-資源代表圖
video 1-2-1-5因數與倍數是什麼?
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
因數與倍數是什麼?
觀看次數435
修改日期:2019-12-06
函數值與認識函數圖形-資源代表圖
video 函數值與認識函數圖形
高雄市政府教育局國中7-9年級
先經由函數中自變數與因變數的對應關係,舉例y=3x加以說明函數值的概念。再介紹y=f(x)=3x-5,以圖形標示出x,f(x),y的關係。說明不同函數,可以不同符號f(x),g(x)…來區分,並學習求函數值。經由溫度(攝氏與華氏),(身高與體重)等生活常例說明函值對應概念。應用不同函數對應不同的函數圖形,來建構理解函數與圖形的對應關係。
觀看次數454
修改日期:2019-12-06