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搜尋相關的資源 9,176 筆
1-1-1-22絕對值是什麼？-資源代表圖
video 1-1-1-22絕對值是什麼？
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
絕對值是什麼？
觀看次數398
修改日期：2019-12-06
中位數的意義與求法-資源代表圖
video 中位數的意義與求法
高雄市政府教育局國中7-9年級
中位數的意義與求法
觀看次數392
修改日期：2019-12-06
複名數的容量計算-資源代表圖
video 複名數的容量計算
高雄市政府教育局國小3-4年級
複名數的容量計算rn
觀看次數412
修改日期：2019-12-06
v3122高中數學_矩陣-乘法反方陣1-資源代表圖
video v3122高中數學_矩陣-乘法反方陣1
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中數學_矩陣-乘法反方陣1
觀看次數765
修改日期：2019-12-06
面積的直接、間接、個別單位比較-資源代表圖
video 面積的直接、間接、個別單位比較
高雄市政府教育局國小1-2年級
1.能在操作活動中，進行面積的直接比較活動。rn2.能在操作活動中，進行面積的間接比較與個別單位比較活動。
觀看次數479
修改日期：2019-12-06
4-1-1-2用小數表示百分之一-資源代表圖
video 4-1-1-2用小數表示百分之一
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
用小數表示百分之一
觀看次數443
修改日期：2019-12-06
12-1-2-9利用等量公理求未知數3(被減數是未知數)-資源代表圖
video 12-1-2-9利用等量公理求未知數3(被減數是未知數)
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
利用等量公理求未知數3(被減數是未知數)
觀看次數371
修改日期：2019-12-06
v0432 國中數學 一次函數與常數函數-資源代表圖
video v0432 國中數學 一次函數與常數函數
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學 一次函數與常數函數
觀看次數435
修改日期：2019-12-06
2-2-1-1二元一次式的意義、列式與值-資源代表圖
video 2-2-1-1二元一次式的意義、列式與值
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
二元一次式的意義、列式與值
觀看次數435
修改日期：2019-12-06
1-2-1-2用標準分解式求最大公因數-資源代表圖
video 1-2-1-2用標準分解式求最大公因數
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
用標準分解式求最大公因數
觀看次數381
修改日期：2019-12-06