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搜尋相關的資源 9,176 筆
v3064弧度量與度度量的轉換-資源代表圖
video v3064弧度量與度度量的轉換
臺北市政府教育局高中10-12年級
弧度量與度度量的轉換
觀看次數405
修改日期：2019-12-06
利用標準分解式求最小公倍數-資源代表圖
video 利用標準分解式求最小公倍數
高雄市政府教育局國中7-9年級
由認識指數型的倍數開始，從指數型的倍數中知道如何找出最小公倍數。rn歸納出如何利用標準分解式來找最小公倍數。rn利用例題來讓學生更熟悉如何利用標準分解式求最小公倍數。
觀看次數448
修改日期：2019-12-06
1-2-2-9用短除法找兩數的最大公因數-資源代表圖
video 1-2-2-9用短除法找兩數的最大公因數
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
短除法找兩數的最大公因數
觀看次數492
修改日期：2019-12-06
7-1-2-25由折線圖判斷是否是正比-資源代表圖
video 7-1-2-25由折線圖判斷是否是正比
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
由折線圖判斷是否是正比
觀看次數348
修改日期：2019-12-06
v0455國中數學_多項式的乘法-資源代表圖
video v0455國中數學_多項式的乘法
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_多項式的乘法
觀看次數415
修改日期：2019-12-06
1-4-2-14異分母比大小2用二分之一來比-資源代表圖
video 1-4-2-14異分母比大小2用二分之一來比
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
異分母比大小2用二分之一來比
觀看次數419
修改日期：2019-12-06
v0876 直線與曲線 國小數學-資源代表圖
video v0876 直線與曲線 國小數學
臺北市政府教育局國小1-2年級
直線與曲線 國小數學
觀看次數536
修改日期：2019-12-06
10-1-1-22速率固定時，利用移動距離的倍數求出花費時間-資源代表圖
video 10-1-1-22速率固定時，利用移動距離的倍數求出花費時間
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
速率固定時，利用移動距離的倍數求出花費時間
觀看次數387
修改日期：2019-12-06
導數與切線-資源代表圖
video 導數與切線
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們要介紹第六冊。首先我們先介紹第一個主題，導數與切線。
觀看次數422
修改日期：2019-12-06
連續用綜合除法式,進而解決相關問題-資源代表圖
video 連續用綜合除法式,進而解決相關問題
高雄市政府教育局高中10-12年級
我們要來介紹的是要連續用好幾次的綜合除法式，才能解決這個問題。因為連續用好幾次的綜合除法，所以過程很長，老師没有辨法同時與電子白板的過程同步，所以同學最好準備計算紙，將過程寫下來，才能較清楚的了解完整的過程。
觀看次數474
修改日期：2019-12-06