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認識角柱與角錐 09:10
video 認識角柱與角錐
臺北市政府教育局國中7-9年級
認識角柱與角錐
觀看次數558
修改日期：2019-12-04
12-2-1-28正比關係的應用(面積關係2) 02:05
video 12-2-1-28正比關係的應用(面積關係2)
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
正比關係的應用(面積關係2)
觀看次數482
修改日期：2019-12-04
v0815國小數學_報讀整點、半點 12:36
video v0815國小數學_報讀整點、半點
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_報讀整點、半點
觀看次數559
修改日期：2019-12-04
1-2-3-1負分數的表示 02:35
video 1-2-3-1負分數的表示
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
負分數的表示
觀看次數411
修改日期：2019-12-04
2-1-1-1以符號代表數(含代數式) 08:11
video 2-1-1-1以符號代表數(含代數式)
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
以符號代表數(含代數式)
觀看次數473
修改日期：2019-12-04
8-2-1-13直圓柱的表面積計算 02:28
video 8-2-1-13直圓柱的表面積計算
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
直圓柱的表面積計算
觀看次數502
修改日期：2019-12-04
柯西不等式 12:23
video 柯西不等式
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，接下來我們要來學習「柯西不等式」。柯西不等式是由向量內積導證而來。
觀看次數459
修改日期：2019-12-04
盒狀圖的意義與求法 04:42
video 盒狀圖的意義與求法
高雄市政府教育局國中7-9年級
內容說明：什麼是盒狀圖呢？ 盒狀圖就是給定的數學資料裡，根據我們找到的最小值、第1四分位數Q1、第2四分位數Q2、第3四分位數Q3以及最大值這五個數字，再從給定數學資料裡，自己畫出盒狀圖繪製一個像盒子形狀的圖形？
觀看次數436
修改日期：2019-12-04
1-2-2-22三個數的公倍數 02:15
video 1-2-2-22三個數的公倍數
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
三個數的公倍數
觀看次數436
修改日期：2019-12-04
10-1-1-2怎樣叫做「比較快」(2) 01:22
video 10-1-1-2怎樣叫做「比較快」(2)
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
怎樣叫做「比較快」(2)
觀看次數442
修改日期：2019-12-04