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算術平均數的意義與求法-資源代表圖
video 算術平均數的意義與求法
高雄市政府教育局國中7-9年級
算術平均數的意義與求法
觀看次數416
修改日期：2019-12-08
1-2-3-6等值分數是什麼？-資源代表圖
video 1-2-3-6等值分數是什麼？
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
等值分數是什麼？
觀看次數448
修改日期：2019-12-08
7-2-1-11台尺的計算1-資源代表圖
video 7-2-1-11台尺的計算1
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
台尺的計算1
觀看次數408
修改日期：2019-12-08
1-3-1-10大小比較的應用(3)-資源代表圖
video 1-3-1-10大小比較的應用(3)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
大小比較的應用(3)
觀看次數460
修改日期：2019-12-08
106 學測填充題第05題-資源代表圖
video 106 學測填充題第05題
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們要看 106 學測填充題第五題
觀看次數494
修改日期：2019-12-08
二次函數圖形與極值關係-3-資源代表圖
video 二次函數圖形與極值關係-3
臺北市政府教育局高中10-12年級
二次函數圖形與極值關係-3
觀看次數429
修改日期：2019-12-08
v0511國中數學三角形全等意義-資源代表圖
video v0511國中數學三角形全等意義
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學三角形全等意義
觀看次數414
修改日期：2019-12-08
v0874國小數學 1.能在具體情境中理解基準量、比較量和比值，並運用畫線段圖的方法解題。-資源代表圖
video v0874國小數學 1.能在具體情境中理解基準量、比較量和比值，並運用畫線段圖的方法解題。
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 1.能在具體情境中理解基準量、比較量和比值，並運用畫線段圖的方法解題。
觀看次數519
修改日期：2019-12-08
二直線的關係-資源代表圖
video 二直線的關係
臺北市政府教育局高中10-12年級
二直線的關係
觀看次數385
修改日期：2019-12-08
3-3-2-7解一元一次不等式進階(例4)-資源代表圖
video 3-3-2-7解一元一次不等式進階(例4)
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
解一元一次不等式進階(例4)
觀看次數411
修改日期：2019-12-08