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12-1-2-31利用未知數列出四則混和運算的式子再利用等量公理求出未知數2-資源代表圖
video 12-1-2-31利用未知數列出四則混和運算的式子再利用等量公理求出未知數2
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
利用未知數列出四則混和運算的式子再利用等量公理求出未知數2
觀看次數387
修改日期：2019-12-08
1-1-5-10科學記號比大小-資源代表圖
video 1-1-5-10科學記號比大小
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
科學記號比大小
觀看次數432
修改日期：2019-12-08
比較指數的大小-資源代表圖
video 比較指數的大小
臺北市政府教育局高中10-12年級
比較指數的大小
觀看次數406
修改日期：2019-12-08
2-1-1-3認識正三角形-資源代表圖
video 2-1-1-3認識正三角形
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
認識正三角形
觀看次數417
修改日期：2019-12-08
1-2-2-1公因數與最大公因數是什麼？-資源代表圖
video 1-2-2-1公因數與最大公因數是什麼？
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
公因數與最大公因數是什麼？
觀看次數471
修改日期：2019-12-08
1-1-5-2被除數、除數和商-資源代表圖
video 1-1-5-2被除數、除數和商
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
被除數、除數和商
觀看次數457
修改日期：2019-12-08
v3139高中數學多項式方程式與其根2-資源代表圖
video v3139高中數學多項式方程式與其根2
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中數學多項式方程式與其根2
觀看次數410
修改日期：2019-12-08
12-2-1-6簡化與歸納問題：排列順序1-資源代表圖
video 12-2-1-6簡化與歸納問題：排列順序1
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
簡化與歸納問題：排列順序1
觀看次數362
修改日期：2019-12-08
v3124平面上的線性變換-資源代表圖
video v3124平面上的線性變換
臺北市政府教育局高中10-12年級
平面上的線性變換
觀看次數386
修改日期：2019-12-08
1-1-1-8如何求出移動多少格？-資源代表圖
video 1-1-1-8如何求出移動多少格？
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
如何求出移動多少格？
觀看次數455
修改日期：2019-12-08