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正、餘弦函數疊合應用 – 極值與倍角公式-資源代表圖
video 正、餘弦函數疊合應用 – 極值與倍角公式
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們要介紹的是下一個主題，正、餘弦函數疊合應用 – 極值與倍角公式。上一個主題我利用正、餘疊合配合和角公式求出值。今天我們將介紹正餘疊合配合倍角公式求出極值。
觀看次數446
修改日期：2019-12-08
4-3-1-3數線位置的基本計算(1/2)：往右移動-資源代表圖
video 4-3-1-3數線位置的基本計算(1/2)：往右移動
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
數線位置的基本計算(1/2)：往右移動
觀看次數427
修改日期：2019-12-08
小數乘法估算-資源代表圖
video 小數乘法估算
高雄市政府教育局國小5-6年級
本影片希望能透過量感來估算。並能運用推理來估算,再說明估算方法和論點。
觀看次數476
修改日期：2019-12-08
v3132 二次函數各項係數與圖形的關係3 高中數學-資源代表圖
video v3132 二次函數各項係數與圖形的關係3 高中數學
臺北市政府教育局高中10-12年級
二次函數各項係數與圖形的關係3 高中數學
觀看次數396
修改日期：2019-12-08
v3096二階行列式性質A-資源代表圖
video v3096二階行列式性質A
臺北市政府教育局高中10-12年級
二階行列式性質A
觀看次數394
修改日期：2019-12-08
了解數線上的幾何意義,求絕對值中的常數-資源代表圖
video 了解數線上的幾何意義,求絕對值中的常數
高雄市政府教育局高中10-12年級
我們要介紹的主題是數線上的幾何意義，同學通常遇到絕對值的問題都只是在算，卻没有清楚了解它在數線上真正代表的幾何意義，同學一定要清楚了解絕對值在數線上的意義，才能簡單的解決絕對值中的常數問題。
觀看次數462
修改日期：2019-12-08
v0498國中數學_平行綜合練習-資源代表圖
video v0498國中數學_平行綜合練習
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_平行綜合練習
觀看次數387
修改日期：2019-12-08
認識體積-資源代表圖
video 認識體積
高雄市政府教育局國小3-4年級
透過1立方公分的正方體，認識不同型態的立體物品體積計算。
觀看次數615
修改日期：2019-12-08
1-2-4-28基測094-2 單選題7：分數除法的計算-資源代表圖
video 1-2-4-28基測094-2 單選題7：分數除法的計算
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
94v2單選7：分數除法的計算
觀看次數374
修改日期：2019-12-08
利用算幾不等式求極值-資源代表圖
video 利用算幾不等式求極值
高雄市政府教育局高中10-12年級
利用數列的規律，求第n項的值。有些時候我們不需要利用遞迴關係式，就可以透過觀察法求出此數列的第n項。
觀看次數498
修改日期：2019-12-08