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v3130高中數學_雙重根號化簡-資源代表圖
video v3130高中數學_雙重根號化簡
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中數學雙重根號化簡
觀看次數439
修改日期：2019-12-08
1-1-2-20數值的大小比較(1)-資源代表圖
video 1-1-2-20數值的大小比較(1)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
數值的大小比較(1)
觀看次數443
修改日期：2019-12-08
v0458國中數學 根式的運算(1)—根式的乘除法-資源代表圖
video v0458國中數學 根式的運算(1)—根式的乘除法
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學 根式的運算(1)—根式的乘除法
觀看次數404
修改日期：2019-12-08
v0389國中數學_分數加減-資源代表圖
video v0389國中數學_分數加減
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_分數加減
觀看次數441
修改日期：2019-12-08
1-1-2-5從「千」數到「萬」的練習-資源代表圖
video 1-1-2-5從「千」數到「萬」的練習
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
從「千」數到「萬」的練習
觀看次數428
修改日期：2019-12-08
11-1-1-21空心圓柱體的體積-資源代表圖
video 11-1-1-21空心圓柱體的體積
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
空心圓柱體的體積
觀看次數490
修改日期：2019-12-08
v3132 二次函數各項係數與圖形的關係3 高中數學-資源代表圖
video v3132 二次函數各項係數與圖形的關係3 高中數學
臺北市政府教育局高中10-12年級
二次函數各項係數與圖形的關係3 高中數學
觀看次數398
修改日期：2019-12-08
12-1-2-10利用等量公理求未知數的練習2(減法)-資源代表圖
video 12-1-2-10利用等量公理求未知數的練習2(減法)
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
利用等量公理求未知數的練習2(減法)
觀看次數400
修改日期：2019-12-08
v6645直線與平面的關係(代數觀點)-資源代表圖
video v6645直線與平面的關係(代數觀點)
臺北市政府教育局高中10-12年級
直線與平面的關係(代數觀點)
觀看次數411
修改日期：2019-12-08
v0907 國小數學 能計算複合、重疊、嵌入圖形的體積_1-資源代表圖
video v0907 國小數學 能計算複合、重疊、嵌入圖形的體積_1
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 能計算複合、重疊、嵌入圖形的體積_1
觀看次數437
修改日期：2019-12-08