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四位數的加法
高雄市政府教育局
國小3-4年級
1.透過圖像讓學生學習以十、百、千為被計數單位的合成問題,並練習說明「有幾個十,就是多少」、「有幾個百,就是多少」、「有幾個千,就是多少」,藉以做為直式算則的學習經驗。rn2.透過圖像引導學生使用直式記錄。rn(1)先記錄題目的原始條件。rn(2)利用位值記錄。rn(3)利用點數策略澄清位值概念。rn(4)學習位值之間的交換關係。rn
觀看次數537
修改日期:2019-12-08
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1-2-2-14最大公因數反求標準分解式
宜蘭縣政府教育處
國中7-9年級
最大公因數反求標準分解式
觀看次數446
修改日期:2019-12-08
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4-3-2-6被乘數和乘數尾數是連續的0的簡化計算練習
宜蘭縣政府教育處
國小5-6年級
被乘數和乘數尾數是連續的0的簡化計算練習
觀看次數407
修改日期:2019-12-08
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v0445 二次函數的極值問題 國中數學
臺北市政府教育局
高中10-12年級
二次函數的極值問題 國中數學
觀看次數416
修改日期:2019-12-08
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正、餘弦函數疊合應用 – 解三角不等式
高雄市政府教育局
高中10-12年級
各位同學大家好,今天我們要介紹的是下一個主題,正、餘弦函數疊合應用 – 解三角不等式。上一個主題我們介紹利用正、餘疊合解三角不等式。我們用同樣的方式解三角不等式。
觀看次數437
修改日期:2019-12-08
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二次函數及其圖形-3
臺北市政府教育局
高中10-12年級
二次函數及其圖形-3
觀看次數422
修改日期:2019-12-08
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v2937 數與式3 高中數學
臺北市政府教育局
高中10-12年級
數與式3 高中數學
觀看次數384
修改日期:2019-12-08
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餘式定理的大考經典題型
臺北市政府教育局
高中10-12年級
餘式定理的大考經典題型
觀看次數371
修改日期:2019-12-08
video
4-4-1-2擴分2已知分子求分母
宜蘭縣政府教育處
國小5-6年級
擴分2已知分子求分母
觀看次數384
修改日期:2019-12-08
video
1-2-2-29最小公倍數的反求問題
宜蘭縣政府教育處
國中7-9年級
最小公倍數的反求問題
觀看次數392
修改日期:2019-12-08
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527
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確定