透過設計題目和實際操作有趣的電子白板，釐清周界，及其外部和內部。清楚平面圖形的周界後，能運算周長。

小學一年級數學10以內的加法之同數相加與合為10的加法

學生藉由觀察事件圖片，能分析並排列出事情發生的先後順序，及能夠比較圖片中每件事情發生時間的長短。

康軒一上

從生活情境中，讓學生了解加法可應用在什麼地方，以及算式正確的寫法。

理解平行四邊形面積公式並運用公式計算面積。

1.南一數學教師手冊了解有餘數的分數除法的意義和做法，並透過經驗了解其意義。2.教學影片https://www.youtube.com/watch?v=0hT5NgeVx6g 利用youtube上有餘數的分數除法的介紹影片，認識如何使用並求出有餘數的分數除法。3. 平板 14 台. 學生使用平板至學習拍 2.0 取得教師布置的題目，討論、作答並上傳。使學生因自行操作多媒體的新鮮感，大幅提升專注力與學習興趣。4. 觸控電視 教師邀請同學上台使用觸控電視，依照提示作答，算出有餘數的分數除法。亦可將學生回傳的作品，展示給全班討論。除可提升學生的學習樂趣，亦方便老師即時檢視學生的個別學習狀況，立即進行教學調整與補救。5. 均一教育平台 教師利用平台指派任務。透過師生互動式的教學，來增進學生學習的樂趣，促使學生在學習上更為專注，以強化其對有餘數的分數除法的意義和做法。

觸屏

本課主題為「時鐘」，孩子利用時鐘，認識時針、分針及學會報讀整點時刻。

利用前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用支援認識容器、容量，並經驗容量、液量的概念