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汽車工廠(摺紙學“角”)-資源代表圖
web 汽車工廠(摺紙學“角”)
蔡峰源/喜樹國小國小3年級
利用摺紙,學習“角”的概念!
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修改日期:2024-07-16
整數的乘法-資源代表圖
web 整數的乘法
林佩曇/立人國小國小4年級
讓學生學會能用直式計算解決問題,並解決生活情境中,三位數乘於二位數的問題
點閱數915
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修改日期:2024-07-16
節能減碳從一開始-資源代表圖
web 節能減碳從一開始
李貞慧/裕文國小國小5年級
近年來,由於人類對地球資源的過度使用,再加上人類文明、工業科技的快速發展,地球環境的改變已是不爭的事實,地球暖化、氣候異常,造成極端氣候事件層出不窮,諸如:颱風襲台的次數增加、降雨量極端化,造成暴雨、乾旱、熱浪…等異常現象,甚至還造成一些動物瀕臨絕種的狀況,因此「節能減碳」目前已是全球性話題,各方正積極尋找減緩全球暖化的執行策略,建立敬天愛地的良善觀念,以減少對地球環境的傷害,而學校應讓孩子體認到,維護地球環境是我們每一個人的責任,並理解「節能減碳」過生活乃是一件刻不容緩之事。本教學活動設計藉由繪本教學引發討論,引導學生體會地球資源及整個生態環境對於人類的重要,希望協助學生建立「節能減碳」的生活觀念,養成「節能減碳」的生活習慣與態度,並共同落實「節能減碳」的行動,為地球永續發展盡一點心力。
點閱數993
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修改日期:2024-07-16
月曆2-資源代表圖
web 月曆2
葉怡安/大同國小國小1年級
月曆2
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修改日期:2024-07-16
整數的四則運算-資源代表圖
web 整數的四則運算
edshare/edshare國小1-6年級
整數的四則運算
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修改日期:2024-07-16
培文國小102年度數學領域教案_角度好好玩-資源代表圖
本單元介紹四種角度種類,為了加深學生的印象,將四種角度特徵設計成口訣並加上動作,讓學生在遊戲中學習,不僅增加學生學習興趣,更能達到學習效果。
點閱數1343
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修改日期:2024-07-16
數學科一年級食育學習單-資源代表圖
web 數學科一年級食育學習單
陳又銘/安順國中國中7年級
數學科一年級食育學習單
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修改日期:2024-07-16
超級周長比一比-資源代表圖
web 超級周長比一比
宋秉璋/楠西國小國小3年級
1.認識簡單封閉圖形的內、外部及其周界。2.認識周長,並做實測。3.能理解正方形與長方形周長的計算,並應用。
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修改日期:2024-07-16
乘與除--乘法算式填充題(二位數)-資源代表圖
web 乘與除--乘法算式填充題(二位數)
陳怡儒/吉貝耍國小國小3年級
根據科學文獻,學生可以透過與生俱來的數感去理解數的意義,在具體情境中用多種方法來表示數,並對結果的合理性做出解釋。本課程是為了提升學生對乘法算式填充題的數感所設計。課本中的題目很快就進階至大數的練習,但學生準備不夠常無法理解,本單元改編乘與除單元,加以簡化。先以生活事例引發學生解題需求,再具體解釋乘法算式填充題中等號的意義。以生活事例、具體理解和數學遊戲來反覆練習,加強學生對乘法算式填充題的數感。學生上學期已經學習過加減法的算式填充題,上學期的教學方法注重算則,發現部分學生仍然無法順利從題意發展出正確算式,所以本次在乘法算式填充題的教學上,先從二位數的積開始加強練習,以理解先於計算,希望培養學生的數感。先從生活事力著手,再讓學生觀察算式,理解運算符號--等號的意義後,進行反覆的練習。再進行兩個數學遊戲-乘法九宮格、我們班就是文具店,以及應用題的練習。藉由簡化數字,讓學生理解題意並進行加深加廣的練習,建立數感後學生在練習課本中的大數問題時將會駕輕就熟。
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修改日期:2024-07-16
猜猜我在哪裡-認識座標與方位-資源代表圖
web 猜猜我在哪裡-認識座標與方位
王福群/港東國小國小5-6年級
一.前言:方向感和方位概念是生活中很重要的一種能力,如何用遊戲的方式讓學生學會這種帶得走的能力呢?我們一起來玩吧!二.學習目標:  1.能說出座標的意義和用途  2.能藉由各國首都經緯度認識座標  3.能藉由各國首都經緯度認識方位
點閱數2773
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修改日期:2024-07-16