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有效教學教案(合作學習)---背包高手的一堂數學課-資源代表圖
1. 透過與社會領域的結合,使學生能運用時差及貨幣匯率解決生活中的數學問題。2. 運用合作學習策略,使學生能透過自我學習、統整的歷程,將此單元的重點靈活運用。3. 透過「背包高手」故事的引導,讓學生能練習思考自己的未來。4. 營造生活中處處皆數學的氛圍,讓學生意識到數學並非僅僅是課本上的知識而已。
點閱數2020
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修改日期:2024-07-16
健康知多少-資源代表圖
web 健康知多少
陳雅雯/安平國中國中9年級
國中數學第六冊百分位數的應用
點閱數517
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修改日期:2024-07-16
圓心角與扇形課程簡報-資源代表圖
web 圓心角與扇形課程簡報
蘇怡靜/進學國小國小5年級
圓心角與扇形課程簡報
點閱數1123
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修改日期:2024-07-16
我愛海邊-長度測量、比例尺與統計圖表-資源代表圖
一.前言:比例尺和比的觀念通常是許多學生蠻頭痛的一個單元,我們試著將數學導入生活中的元素,讓學生能從中得知各縣市的海岸線長度.若可以的話,老師再請學生提幾個海邊玩水的經驗,那就更棒了!二.學習目標:  1.能說出比例尺的意義和用途  2.能藉由各種方式從地圖中求出台灣海岸線的長度  3.能製作長條圖與圓形圖,並藉由圖表回答問題並推理
點閱數978
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修改日期:2024-07-16
chiayicity_149_康軒版-比、比值與正比.rar-資源代表圖
點閱數413
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修改日期:2024-07-16
深化國中五堂課數學領域有效教學示例甄選佳作--用拼圖法證明畢氏定理-資源代表圖
畢氏定理是國中數學中相當重要的一節,學生對於畢氏定理的證明總是一知半解,只懂得如何背公式,希望能透過實際操作拼圖法,讓學生對於畢氏定理能有更進一步的理解的。
點閱數749
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修改日期:2024-07-16
周長及面積-資源代表圖
web 周長及面積
沈鈴慈/東山國小國小3-4年級
周長及面積
點閱數1697
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修改日期:2024-07-16
寵物搜查線-資源代表圖
web 寵物搜查線
吳麗鶯/進學國小國小3-4年級
繪本閱讀延伸活動
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修改日期:2024-07-16
最少的砝碼-資源代表圖
web 最少的砝碼
梁妹君/大橋國中國中7年級
用天平稱量物體的重量時,總少不了砝碼。用1克、2克、4克、8克……的方法設置砝碼,一般人都能想得到,但這種方法需要的砝碼數量太多,實際上可以用得少一些。想用天平稱量1到40克的重量,並且以1克為間隔。若只想使用最少的砝碼的話,至少要準備哪幾種的砝碼?
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修改日期:2024-07-16
圓面積大挑戰-資源代表圖
web 圓面積大挑戰
馬培仁/開元國小國小6年級
能用點算方格的方法,估測圓的面積
點閱數1008
下載數139
修改日期:2024-07-16