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N-12甲-3-S11 17:29
video N-12甲-3-S11
教育部/教育部高中12年級
能對複數之相關概念進行統整(一)
觀看次數58
修改日期:2026-02-24
F-11B-2-S06 13:30
video F-11B-2-S06
教育部/教育部高中11年級
能理解連續複利的概念,並透過計算機觀察出自然指數e
觀看次數35
修改日期:2026-02-24
F-11A-4-S13 07:20
video F-11A-4-S13
教育部/教育部高中11年級
能求解對數方程式
觀看次數27
修改日期:2026-02-24
F-11B-1-S11 07:54
video F-11B-1-S11
教育部/教育部高中11年級
能對週期性數學模型之相關概念進行統整
觀看次數27
修改日期:2026-02-24
F-11A-3-S07 15:40
video F-11A-3-S07
教育部/教育部高中11年級
能從情境問題建立二階轉移方陣模式
觀看次數26
修改日期:2026-02-24
F-11A-2-S11 05:56
video F-11A-2-S11
教育部/教育部高中11年級
能對正餘弦的疊合之相關概念進行統整
觀看次數28
修改日期:2026-02-24
F-11A-2-S12 10:35
video F-11A-2-S12
教育部/教育部高中11年級
能綜合應用正餘弦的疊合之相關概念以解決問題
觀看次數22
修改日期:2026-02-24
F-11A-3-S05 08:03
video F-11A-3-S05
教育部/教育部高中11年級
能理解平面上的推移變換,並找出推移變換所對應的二階方陣
觀看次數26
修改日期:2026-02-24
N-12甲-1-S04 16:40
video N-12甲-1-S04
教育部/教育部高中12年級
能運用計算機估計無窮數列的極限值
觀看次數22
修改日期:2026-02-24
F-11A-2-S02 06:43
video F-11A-2-S02
教育部/教育部高中11年級
能利用和角公式將sinx+cosx化成正弦波
觀看次數21
修改日期:2026-02-24