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搜尋相關的資源 6,747 筆
勾股定理教案-資源代表圖
web 勾股定理教案
涂世一/土城高中國中8年級
勾股定理教案
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修改日期：2024-07-16
歡喜賓果GO(整十、整百乘法)-資源代表圖
web 歡喜賓果GO(整十、整百乘法)
蔡峰源/喜樹國小國小3年級
範圍：小三整十、整百、一位乘以二位數。
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修改日期：2024-07-16
多邊形大畫家-幾何多元評量-資源代表圖
web 多邊形大畫家-幾何多元評量
蘇義翔/善化國小國小5年級
有關五年級上學期平面圖形的幾何電腦化作圖, 目的在於讓學生1. 能透過操作，認識並說出多邊形的意義與性質。2. 能正確畫出各種三～六邊形，並說有幾個邊、幾個角、幾個頂點。3. 能正確畫出各種正三～正六邊形，並說出各邊長和角度的關係。4. 能正確畫出各種七巧板組合而成的圖形。
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修改日期：2024-07-16
迷路分數回家去-資源代表圖
web 迷路分數回家去
吳孟修/立人國小國小5年級
透過等值分數，了解擴分、約分的意義及方法。
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修改日期：2024-07-16
我愛海邊-長度測量、比例尺與統計圖表-資源代表圖
web 我愛海邊-長度測量、比例尺與統計圖表
王福群/港東國小國小5-6年級
一．前言：比例尺和比的觀念通常是許多學生蠻頭痛的一個單元，我們試著將數學導入生活中的元素，讓學生能從中得知各縣市的海岸線長度．若可以的話，老師再請學生提幾個海邊玩水的經驗，那就更棒了！二．學習目標：　　１．能說出比例尺的意義和用途　　２．能藉由各種方式從地圖中求出台灣海岸線的長度　　３．能製作長條圖與圓形圖，並藉由圖表回答問題並推理
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修改日期：2024-07-16
南一數學-資源代表圖
web 南一數學
黃華雯/立人國小國小5年級
Teaching plan
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修改日期：2024-07-16
等差級數求和公式的理解-資源代表圖
web 等差級數求和公式的理解
王儀雅/麻豆國中國中8年級
學生常常是將等差級數求和的公式背下來，如果遇到符合公式的樣子的數據，就會答對，但是若題意稍作調整，就無法正確解題。一般教師在推導等差級數公式時，經過解說之後，最後通常會以「梯形公式」來說明，但是有了這個簡易的結論，雖然可以讓多數的學生作出題目，但是對於學習落的學生並無法理解，等差級數求和的公式與「梯形公式」有任何關連，本教案嘗利用操作與實例的說明，讓學生體會與理解等差級數求和的公式。
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修改日期：2024-07-16
圓心角與扇形課程簡報-資源代表圖
web 圓心角與扇形課程簡報
蘇怡靜/進學國小國小5年級
圓心角與扇形課程簡報
點閱數1091
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修改日期：2024-07-16
一元不見了-資源代表圖
web 一元不見了
林士哲/大橋國中國小5-6年級
矛盾數學
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修改日期：2024-07-16
小數送餐路線-資源代表圖
web 小數送餐路線
蔡峰源/喜樹國小國小3年級
認識小數
點閱數1055
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修改日期：2024-07-16