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運算思維融入數學教材-比例尺單元-教學影片
國立臺中教育大學/國立臺中教育大學
國小5-6年級
CT-MT3-34-s07能依比例尺表示,依據地圖上實測,算出兩地的實際距離
觀看次數372
修改日期:2022-01-03
web
運算思維融入數學教材-圓形圖單元
運算思維數學領域教材/國立臺中教育大學
國小5-6年級
運算思維融入數學教材-圓形圖單元
點閱數474
下載數11
修改日期:2022-01-03
web
3上數學四位數的加減
張志成/市立大竹國小
國小3-4年級
國小三上數學南一版
點閱數566
下載數13
修改日期:2022-01-02
web
線對稱圖形
楊秋玲/市立平興國小
國小5-6年級
5-s-04能認識線對稱與簡單平面圖形的線對稱性質。C-R-01能察覺生活中與數學相關的情境。
點閱數409
下載數10
修改日期:2022-01-01
web
一上數學領域9-3報讀幾點半
洪薏筑/市立平興國小
國小1-2年級
N-1-6 日常時間用語:以操作活動為主。簡單日期報讀「幾月幾日」;「明天」、「今天」、「昨天」;「上午」、「中午」、「下午」、「晚上」。簡單時刻報讀「整點」與「半點」。(目標1、2、3、4)
點閱數529
下載數10
修改日期:2021-12-31
web
能解決時間的除法問題
古志騰/桃園市高原國小
國小5-6年級
南一版本五年級數學領域第9單元
點閱數562
下載數25
修改日期:2021-12-31
web
康軒七年級配套
劉建巖/市立建國國中
國中7-9年級
康軒七年級配套
點閱數361
下載數6
修改日期:2021-12-31
web
1-4指數率
彭盛謙/永安國中
國中7-9年級
透過因才網的影片,讓學生對於指數律有初步的認識。課堂一開始,利用簡易的數字整理指數律的形式,加深印象,並釐清觀念。課中透過學習單一步一步確認學生是否學會指數律,其中數字以容易計算為主,並要求寫成指數記法。討論完畢後起各小組上台分享答案,並透過同儕檢驗答案的正確性。最後教師導學易錯誤之觀念,並利用線上測驗平台檢核學生的學習成效。
點閱數438
下載數3
修改日期:2021-12-31
web
數學3、6、7、9的乘法
陳錦緣/市立平興國小
國小1-2年級
1. 能用乘法解決生活中「倍」的問題。2. 能用乘法解決生活中「單位量」的問題。3. 能透過合作小組學習模式,體驗卡片乘法操作課程,熟稔九九乘法。
點閱數548
下載數6
修改日期:2021-12-31
web
國小-低年級-數學(分類統計)-B-混成教學-高雄市鹽埕區忠孝國小-黃馨緯老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所
國小1-2年級
課程分類:B-混成教學授課教師:高雄市鹽埕區忠孝國小-黃馨緯老師 授課年級:國小一年級教材版本:自編教材教授科目:數學使用平台:因材網
點閱數1400
下載數19
修改日期:2021-12-30
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