:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 9,220 筆
N-8-2-S03 06:14
video N-8-2-S03
教育部/教育部國中8年級
比較根式的大小。
觀看次數125
修改日期：2025-12-29
S-9-13-S04 13:24
video S-9-13-S04
教育部/教育部國中9年級
能解決直圓柱和直圓錐的問題。
觀看次數208
修改日期：2025-12-29
F-8-1-S01 04:22
video F-8-1-S01
教育部/教育部國中8年級
能辨別變數與常數。
觀看次數143
修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-國小數學(房昔梅)-003-五年級形體表面積與體積變化關係
web 2025單元課程示例-國小數學(房昔梅)-003-五年級形體表面積與體積變化關係
馬恬舒/新北市新莊區昌平國民小學國小5年級
運用數位工具「HiTeach」和「學習吧」探討相同體積的形體表面積變化關係，並運用課室評量、同儕互評、操作與討論，擴展幾何推理能力。
點閱數257
下載數4
修改日期：2025-12-29
F-9-2-S04 09:05
video F-9-2-S04
教育部/教育部國中9年級
認識二次函數y＝a(x－h)2+k (a≠0)的圖形，知道圖形的對稱軸、開口方向及最高點或最低點。並能察覺圖形與二次函數y＝ax2的圖形之關係。
觀看次數156
修改日期：2025-12-29
50 資源班_林意嫻
web 50 資源班_林意嫻
曾本嵂/市立桃園國中國中9年級
50 資源班_林意嫻
點閱數108
下載數0
修改日期：2025-12-29
N-8-1-S16 11:31
video N-8-1-S16
教育部/教育部國中8年級
能解出係數為根式的一次式。
觀看次數81
修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-國小數學(房昔梅)-002-四則運算分配律
web 2025單元課程示例-國小數學(房昔梅)-002-四則運算分配律
鄒佩妤/新竹市東區三民國民小學國小5年級
本單元教學重點首重讓學生自主思考，教師給予日常生活情境，透過引導幫助學生進行轉化(Transfer)，理解題意再執行操作(Do);學生透過討論，嘗試擬訂解決問題的方法，尋找可能的解題策略，並發表說明解題的思考邏輯；透過發表與分享，思考解題的合理性，獲得(Gain)多元與創新的解題的想法。
點閱數188
下載數0
修改日期：2025-12-29
S-9-3-S01 05:28
video S-9-3-S01
教育部/教育部國中9年級
能理解三角形任兩邊的中點連線必平行於第三邊，且此線段長為底邊長度的一半。
觀看次數126
修改日期：2025-12-29
S-9-11-S01 11:06
video S-9-11-S01
教育部/教育部國中9年級
能理解「敘述」及「逆敘述」的定義與關係。
觀看次數252
修改日期：2025-12-29