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搜尋相關的資源 9,220 筆
S-8-5-S02 04:54
video S-8-5-S02
教育部/教育部國中8年級
能理解SSS全等性質。
觀看次數87
修改日期：2025-12-29
F-9-2-S04 09:05
video F-9-2-S04
教育部/教育部國中9年級
認識二次函數y＝a(x－h)2+k (a≠0)的圖形，知道圖形的對稱軸、開口方向及最高點或最低點。並能察覺圖形與二次函數y＝ax2的圖形之關係。
觀看次數155
修改日期：2025-12-29
S-9-3-S06 05:52
video S-9-3-S06
教育部/教育部國中9年級
能理解數條不相同的平行線對兩條以上直線做截線段會得到比例線段。
觀看次數155
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小數學EECC-003-圓來如此(活動四、五)
web 2025單一活動示例-國小數學EECC-003-圓來如此(活動四、五)
陳維民/臺中市清水區清水國民小學國小3年級
運用「Gemini、Chatgpt一起備課」
點閱數254
下載數4
修改日期：2025-12-29
N-8-1-S12 08:36
video N-8-1-S12
教育部/教育部國中8年級
能利用平方再根號就等於本身的想法，透過擴分化簡分母有根號的簡單根式。
觀看次數89
修改日期：2025-12-29
S-8-8-S10 14:03
video S-8-8-S10
教育部/教育部國中8年級
能理解三角板的兩個三角形，其邊長的比例關係。
觀看次數81
修改日期：2025-12-29
S-8-9-S08 06:23
video S-8-9-S08
教育部/教育部國中8年級
能判斷菱形是箏形的一種，即箏形包含菱形。
觀看次數101
修改日期：2025-12-29
S-9-8-S03 10:36
video S-9-8-S03
教育部/教育部國中9年級
能將外心位置應用於角度解題。
觀看次數218
修改日期：2025-12-29
S-9-5-S02 07:57
video S-9-5-S02
教育部/教育部國中9年級
能理解圓弧和圓心角和弦的定義。
觀看次數125
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小數學(房昔梅)-004-五上 四則運算分配律(活動一加法)
web 2025單一活動示例-國小數學(房昔梅)-004-五上 四則運算分配律(活動一加法)
鄒佩妤/新竹市東區三民國民小學國小5年級
本節教學重點首重讓學生自主思考，教師給予日常生活情境，透過引導幫助學生進行轉化(Transfer)，理解題意再執行操作(Do)；學生透過討論，嘗試擬訂解決問題的方法，尋找可能的解題策略，並發表說明解題的思考邏輯；透過發表與分享，思考解題的合理性，獲得(Gain)多元與創新的解題的想法。本節課為6-2分配律中「乘法對加法的分配律」的解題，透過適當的情境引導，幫助學生覺察乘法對加法分配律，以及分配律的使用時機，進而利用分配律來解決問題。
點閱數209
下載數1
修改日期：2025-12-29