:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 9,220 筆
F-9-2-S03 09:08
video F-9-2-S03
教育部/教育部國中9年級
認識二次函數y＝a(x－h)2 (a≠0)的圖形，知道圖形的對稱軸、開口方向及最高點或最低點。並能察覺圖形與二次函數y＝ax2的圖形之關係。
觀看次數195
修改日期：2025-12-29
S-9-7-S03 06:42
video S-9-7-S03
教育部/教育部國中9年級
能理解切線性質。
觀看次數213
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小數學(許扶堂)-005-6上放大圖和縮圖(康軒)
web 2025單一活動示例-國小數學(許扶堂)-005-6上放大圖和縮圖(康軒)
許扶堂/退休國小6年級
運用「MyViewBoard」免費的數位平臺呈現簡報，再利用iPad的AirDrop功能派送 MyViewBoard檔案的學習任務(非iPad載具可利用雲端下載)，學生(S)藉由 MyViewBoard無限複製功能簡易操作，將物件橫向縱向與對角線方向拉長或縮短的操作與觀察，大大減少實體操作的不便與耗時的缺點，再利用iPad的課堂功能(非iPad載具可利用螢幕鏡像輸出)分享各組共作的成果，藉由互相檢視與討論交流，讓學生(S)能表述放大圖和縮圖的概念。
點閱數189
下載數0
修改日期：2025-12-29
F-9-2-S01 09:26
video F-9-2-S01
教育部/教育部國中9年級
認識二次函數y＝ax2 (a≠0)的圖形，並能判斷圖形的對稱軸、開口方向及最高點或最低點。
觀看次數208
修改日期：2025-12-29
13 以符號列式與運算_司徒世文
web 13 以符號列式與運算_司徒世文
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
13 以符號列式與運算_司徒世文
點閱數136
下載數0
修改日期：2025-12-29
F-9-2-S08 17:48
video F-9-2-S08
教育部/教育部國中9年級
將圖形座標化。
觀看次數323
修改日期：2025-12-29
S-8-2-S05 07:01
video S-8-2-S05
教育部/教育部國中8年級
能理解n邊形的外角和360°，n≧3。
觀看次數94
修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-國中數學-002
web 2025單元課程示例-國中數學-002
錢智勇/臺北市立大同高級中學國中7-9年級
本教案以「三視圖」為主題，結合立體圖形的觀察與繪製能力，透過實體操作與數位工具輔助，強化學生(S)的空間概念與圖形建構能力。課程採四學流程（學生(S)自學、組內共學、組間互學、教師(T)導學），並融入 Burtools 模擬器與 ChatGPT 對話，提升三視圖推理與視覺轉換能力。
點閱數185
下載數4
修改日期：2025-12-29
S-8-5-S03 05:41
video S-8-5-S03
教育部/教育部國中8年級
能理解ASA全等性質。
觀看次數82
修改日期：2025-12-29
D-9-1-S03 03:45
video D-9-1-S03
教育部/教育部國中9年級
能透過盒狀圖判讀四分位數、全距及四分位距。
觀看次數276
修改日期：2025-12-29