educreations是一個類似電子白板的app.它可錄音,儲存筆跡的功能.所以老師在教課的過程中的聲音,手寫的文字皆可記錄.儲存的檔案可以online下載.學生可以將老師在課堂上講述的過程重複閱覽.學生也可利用這個app將老師講授的單元以老師的腳色錄製一段語音檔,跟老師或班上同學分享. 林世鵬 educreations 我以Ready Go 3 二年級英語課本第一單元講述單字時,逐字將ant,book, cup寫入,同時一邊寫一邊將字的拼法說出..說出a..n...t 並將發音也接著念出. 同時也可在字旁畫出簡單的螞蟻圖.或者可以事先將圖片上傳並貼上於畫面中也可.一路將要教的字教完後,老師可以將其存並上傳到網路上供學生下載閱覽.老師也可邀請學生上臺頌唱一段chant並將其錄音,然後立即撥放給大家聽.達到立即回饋的效果.如果老師一組CVC 的字教完,更可利用這個app的圖文聲音的功能,來一個講故事的比賽,孩子根據字的順序說故事.例如以cat.rat.mat.hat.pat來編故事.

iMovie 可讓你輕鬆瀏覽並分享 iOS 裝置拍攝的 HD 影片。將你喜愛的剪輯片段轉變為熱門大片或好萊塢式預告片，並使用 iMovie Theater 隨處觀賞你的迷你鉅作。只要輕點幾下、滑動幾下，你的首映盛會就準備好了。 詹凱賀 iMovie 1.多種預告片模組選擇，直接將照片或影片放入即可快速完成精美的短片。2.利用iMovie的預告片-故事畫板，直接畫面截圖，就是最棒的學生學習單。3.使用iMovie影片剪輯，彈指之間完成完美的影片。4.學生學習階段：第一階段：文案：擬稿，編輯劇本彩排：排練，影片所有的畫面練習走位攝影：拍攝所需要的內容片段。第二階段：文案：主播臺詞彩排：主播播報畫面彩排攝影：淨空現場，排除干擾聲音，錄影去被：正式錄影，並插入背景畫面片段。第三階段：使用計畫：使用新增計畫案文案編排：影片剪輯輸出上傳：上傳至YouTube

安裝啟用S-Viewer後，可以透過wifi將pad鏡頭所拍到的畫面即時顯示在單槍上。除了可以立即顯示即時的畫面。還可以利用涷結功能將畫面暫停，此時教師就可以使用APP內建的功能，在畫面上用線條及文字加以說明。 黃德文 S-Viewer 1.讓ipad的畫面能無線顯示在單槍或大尺寸電視上1-1:在連接單槍的電腦上安裝airplay1-2:或者直接透過Apple TV連接單槍接著將ipad畫面無線顯示在單槍或電視上2.啟用S-Viewe APP2-1:如果教室中只有一臺ipad，老師可以走動至各組，透過S-Viewe APP將各組的操作或結果無線顯示在大螢幕上。2-2:如果各組都有ipad，可以讓各組在原處進行實作分享或講解。講解時除了可以立即顯示即時的畫面，還可以利用涷結功能將畫面暫停，此時教師就可以使用APP內建的功能，在畫面上用線條及文字加以說明。

數學1-100連續數、視覺搜尋、專注力訓練。內容為1-100連續編號數字遊戲。可以限時5分鐘，若是低年級的學生也可以將時間限制取消。 黃郁婷 1〜100 數字遊戲 一、畫面中共有１００格的數字，數字位置是亂數分配。二、由於一年級學生的數數概念尚未穩定，使用此APP可以訓練學生連續數數。例如：１９到２０等，每逢９須進位的概念。三、此APP用在專注力訓練、視覺搜尋等能力的提升： 1.利用上課前的5分鐘，讓學生練習點選數字。 功效：提升學生對數字的敏感度，例如數字會抄錯的學生，能降低抄錯率。 2學生點選數字時除了須記住自己點選到哪個數字(專注力、記憶力訓練)，還須運用視覺搜尋下一個數字的位置，並正確無誤的點選。四、學生點選錯誤時，APP立即中止活動，老師可以常期記錄學生的狀況，以了解學生是視覺搜尋力的問題？還是專注力不足的問題?

運算思維融入數學教材-異分母分數加法單元Scratch操作教學影片

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本影片以「等比數列的應用—複利模型」為示例，探討雙語數學課程中教師所能運用之教學策略。教師首先強調圖與表格所能提供的具象化功能，幫助學生更易理解數學連乘等抽象概念，而當學生遭遇陌生題目時，教師能以反覆提問的方式，除確認學生理解與否外，更能發揮鷹架的功效，幫助學生抓取問題大意。而在策略應用上，以分組合作學習的方式，學生能透過彼此討論的過程理解課堂內容，並藉此強化其學習信心。而以探究的方式，學生能於拆解題目的過程中，建構出對概念的理解。最後，教師能以exit ticket來確認學生對今日課程的理解程度，除了幫助其回憶課堂內容，更能連結下堂課的學習重點。在英語方面，教師能提供關鍵字彙表，並明確讓學生知道中英文的相關使用時機，以及建構學生足夠的信心去使用英語。

本堂雙語數學課程透過認識及探索與我們生活息息相關的複利，從而了解其為數學上等比數列的模型。