認識全等圖形，瞭解同一根源的圖形所描繪出來的兩個圖形可完全疊合；並能在翻轉後疊合的全等圖形中，找出對應角、對應邊和對應點。

透過Hiteach與IPAD的結合,讓學生更能清楚確認生活中角的位置及運用資訊科任畫出角

本單元先從生活中常出現的平行四邊形、三角形及梯形引入，並以先備知識正方形與長方形的面積為基礎，將平行四邊形、三角形及梯形運用切割重組之方式，發現面積之間的關係。在熟悉圖形面積計算後，觀察得出底與高變化時，對面積的影響。最後，能分析出複合圖形的組成，並藉由切割及重組方式算出複合圖形的面積。

1.簡單、美麗、實用且免費的函數繪圖軟體2.除了繪圖以外，他也是一個很實用的計算器3.可以加入控制桿，形成變數，觀察變數變化之後的圖形 陳天宏 函數繪圖器 一、可以繪圖的函數包括1.直線方程式 2.二次函數 3.三角函數 4.對數函數 5.指數函數 及其他變化函數二、使用方式.....請輸入時全部使用該程式面板上的按鍵例如要觀察二次函數y=x^2的圖形，則按下y = x 再按 a^2若想觀察二次函數的係數與圖形的關係，則須借助滑桿(當成變數)，觀察變數變化時，圖形的改變，非常適合學生觀察函數的圖形，也易於將圖形與方程式作概念上的連結三、常數變數的個數可以有好多個，例如二次函數的一般式 y=ax^2+bx+c四、也可以使用本程式描點，設定變數範圍等

利用個人小白板寫出答案,進行分組競賽 及結合投影設備進行討論續後整合和附件4實體操作,做為課程學習整理使用資源.投影設備、電子書。.小白板，白板筆。.附件4。

利用生活中常見的拼圖遊戲，結合數學概念讓孩子腦力激盪，在操作遊戲中學習，培養合作、尊重他人的學習態度，達到寓教於樂的教育意義。

1.使用數學課本的範例複習先前的經驗，接下來布題加減混合之題型。2.輔以投影設備、電子書來布題，增強情境教學。3.學童使用小白板、白板筆書寫其解題策略。4.數學習作為課後再次熟練之用。

讓學生在動手操作中學習

利用撲克牌遊戲學習10的合成與分解

認識時針和分針，觀察鐘面的大格和小格。