:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 9,176 筆
N-8-3-S02-資源代表圖
video N-8-3-S02
教育部/教育部國中8年級
能推論規則數列的下一項。
觀看次數35
修改日期：2025-12-29
S-8-5-S03-資源代表圖
video S-8-5-S03
教育部/教育部國中8年級
能理解ASA全等性質。
觀看次數24
修改日期：2025-12-29
S-8-11-S05-資源代表圖
video S-8-11-S05
教育部/教育部國中8年級
能利用等腰梯形的各種性質，解決生活問題。
觀看次數43
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中數學-005-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中數學-005
錢智勇/臺北市立大同高級中學國中7年級
以「視圖辨識」為主軸，藉由簡報題目的即時呈現、範例示範與搶答競賽，幫助學生將抽象的三視圖概念轉化為具體的判斷能力。活動設計利用短時間、快速回饋的方式，讓學生在刺激的互動中反覆觀察、思考與檢核答案，培養空間感、觀察力與專注力，並為後續更高層次的推理活動做好基礎準備。
點閱數67
下載數0
修改日期：2025-12-29
S-8-12-S01-資源代表圖
video S-8-12-S01
教育部/教育部國中8年級
能利用尺規作圖作出垂直線。
觀看次數32
修改日期：2025-12-29
S-8-5-S04-資源代表圖
video S-8-5-S04
教育部/教育部國中8年級
能理解AAS全等性質。
觀看次數27
修改日期：2025-12-29
S-9-7-S03-資源代表圖
video S-9-7-S03
教育部/教育部國中9年級
能理解切線性質。
觀看次數93
修改日期：2025-12-29
S-8-9-S09-資源代表圖
video S-8-9-S09
教育部/教育部國中8年級
能判斷菱形是平行四邊形的一種，即平行四邊形包含菱形。
觀看次數26
修改日期：2025-12-29
S-9-9-S01-資源代表圖
video S-9-9-S01
教育部/教育部國中9年級
能理解多邊形的內心的意義及一定落在每個頂點的角平分線上。
觀看次數105
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中數學-008-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中數學-008
鍾元杰/桃園市立東興國民中學國中7年級
活動：讓 AI 幫我看圖 ─ Burr Tools 的魔法操作利用 Burr Tools 軟體進行積木組裝、拆解與命名練習，讓學生(S)在操作中體會立體空間的組合關係與結構邏輯，藉由反覆嘗試與修正，培養學生(S)的空間想像、耐心與問題解決能力。
點閱數57
下載數0
修改日期：2025-12-29