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搜尋相關的資源 9,175 筆
S-8-7-S03-資源代表圖
video S-8-7-S03
教育部/教育部國中8年級
會利用箏形的面積=1/2×(兩條對角線長之乘積) 計算箏形面積。
觀看次數30
修改日期：2025-12-29
N-8-3-S02-資源代表圖
video N-8-3-S02
教育部/教育部國中8年級
能推論規則數列的下一項。
觀看次數35
修改日期：2025-12-29
S-8-11-S05-資源代表圖
video S-8-11-S05
教育部/教育部國中8年級
能利用等腰梯形的各種性質，解決生活問題。
觀看次數43
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中數學-005-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中數學-005
錢智勇/臺北市立大同高級中學國中7年級
以「視圖辨識」為主軸，藉由簡報題目的即時呈現、範例示範與搶答競賽，幫助學生將抽象的三視圖概念轉化為具體的判斷能力。活動設計利用短時間、快速回饋的方式，讓學生在刺激的互動中反覆觀察、思考與檢核答案，培養空間感、觀察力與專注力，並為後續更高層次的推理活動做好基礎準備。
點閱數69
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修改日期：2025-12-29
S-8-12-S01-資源代表圖
video S-8-12-S01
教育部/教育部國中8年級
能利用尺規作圖作出垂直線。
觀看次數32
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中數學-008-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中數學-008
鍾元杰/桃園市立東興國民中學國中7年級
活動：讓 AI 幫我看圖 ─ Burr Tools 的魔法操作利用 Burr Tools 軟體進行積木組裝、拆解與命名練習，讓學生(S)在操作中體會立體空間的組合關係與結構邏輯，藉由反覆嘗試與修正，培養學生(S)的空間想像、耐心與問題解決能力。
點閱數58
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中數學-007-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中數學-007
鍾元杰/桃園市立東興國民中學國中7年級
活動：從積木到視圖 ～ 探索立體的多重樣貌透過方磁拼圖、三視圖觀察與立體空間呈現，結合數位投影與輔助操作，讓學生(S)在動手操作與觀察過程中，逐步理解三視圖與立體形狀之間的對應關係，並藉由數位工具強化空間概念與表達能力。
點閱數65
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修改日期：2025-12-29
A-8-5-S07-資源代表圖
video A-8-5-S07
教育部/教育部國中8年級
能運用乘法公式做因式分解。
觀看次數38
修改日期：2025-12-29
18 三角形的心_黃健維-資源代表圖
web 18 三角形的心_黃健維
曾本嵂/市立桃園國中國中9年級
18 三角形的心_黃健維
點閱數51
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修改日期：2025-12-29
N-8-3-S03-資源代表圖
video N-8-3-S03
教育部/教育部國中8年級
能以an，來表示數列的一般項。
觀看次數25
修改日期：2025-12-29