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搜尋相關的資源 7,523 筆
複數極式之意義-資源代表圖
video 複數極式之意義
教育部高中10-12年級
能理解複數的極式之意義
觀看次數119
修改日期：2024-05-10
無窮等比級數的和-資源代表圖
video 無窮等比級數的和
教育部高中10-12年級
能求出無窮等比級數的和
觀看次數103
修改日期：2024-05-10
複數平面及複數的絕對值-資源代表圖
video 複數平面及複數的絕對值
教育部高中10-12年級
能理解複數平面的意義及複數的絕對值
觀看次數85
修改日期：2024-05-10
複數的定義與四則運算-資源代表圖
video 複數的定義與四則運算
教育部高中10-12年級
能理解複數的定義及其四則運算
觀看次數97
修改日期：2024-05-10
無窮等比級數的收斂與發散-資源代表圖
video 無窮等比級數的收斂與發散
教育部高中10-12年級
能理解無窮等比級數的收斂與發散
觀看次數138
修改日期：2024-05-10
負數的乘法與除法的幾何意義-資源代表圖
video 負數的乘法與除法的幾何意義
教育部高中10-12年級
能理解複數乘法與除法的幾何意義
觀看次數138
修改日期：2024-05-10
複數加法與減法的幾何意義-資源代表圖
video 複數加法與減法的幾何意義
教育部高中10-12年級
能理解複數的極式之意義
觀看次數101
修改日期：2024-05-10
圓的方程式之概念統整-資源代表圖
video 圓的方程式之概念統整
教育部高中10-12年級
能對圓方程式之相關概念進行統整
觀看次數156
修改日期：2024-05-09
單一活動教學示例-國小數學002-資源代表圖
web 單一活動教學示例-國小數學002
丁思與/新北市板橋區文德國民小學國小5-6年級
運用「Numbers互動學習單」探究「正方體與長方體」的構成要素。
點閱數310
下載數2
修改日期：2024-05-09
單一活動教學示例-國小數學004-資源代表圖
web 單一活動教學示例-國小數學004
黃慧琳/高雄市小港區華山國民小學國小3-4年級
根據皮亞傑認知發展理論，學生位於具體操作期，因此課堂中先提供學生智慧片(操作型教具)，找出可以正確組合的展開圖，並以平板拍照、彙整。教師引導小組合作， 利用數位載具對展開圖檔進行分類與編碼的深究活動，藉以建立學生的系統性思考。
點閱數440
下載數3
修改日期：2024-05-09