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G-10-7-S08
教育部/教育部
高中10年級
能利用正弦定理與餘弦定理解決三角立體測量問題
觀看次數20
修改日期:2026-02-11
video
D-10-4-S01
教育部/教育部
高中10年級
能理解樣本空間、樣本點與事件及其應用
觀看次數29
修改日期:2026-02-11
video
N-10-6-S11
教育部/教育部
高中10年級
能對數列、級數與遞迴關係之相關概念進行統整
觀看次數10
修改日期:2026-02-11
video
T-111-B-MC10
教育部/教育部
高中10-12年級
111年學測數B多選題第10題
觀看次數8
修改日期:2026-02-11
video
T-114-B-MC10
教育部/教育部
高中10-12年級
114年學測數B多選題第10題
觀看次數12
修改日期:2026-02-11
video
G-10-1-S02
教育部/教育部
高中10年級
能認識坐標平面上圖形的對稱特徵
觀看次數9
修改日期:2026-02-11
web
創意數學大進擊研習資料
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供
國小5-6年級
“我的資優班,創意數學大進擊研習資料”
點閱數383
下載數19
修改日期:2026-02-06
web
魔力水果攤
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供
國小5-6年級
魔力水果攤
點閱數240
下載數14
修改日期:2026-02-06
web
國小數學寶庫 | 課綱微調研習
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供
國小1-6年級
97正綱微調資料
點閱數1240
下載數150
修改日期:2026-02-06
web
翻轉課程成果網站
吳家維/縣立玉田國小
國小4年級
翻轉教室的概念是利用數位教材等工具,協助老師讓學生的學習更人性化。傳統的教室裡,老師因為教學進度,而需要把大多數的時間拿來授課。若老師能利用系統性的線上教材,取代課堂上的授課,那麼寶貴的課堂時間,就能用來與學生互動,並增加學生間共學與思考的機會,整個課堂也可以因此活絡起來。
點閱數1502
下載數591
修改日期:2026-02-06
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...
127
128
129
130
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917
確定