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數學-高中10-12年級(五)
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正弦餘弦與正切的定義-2-資源代表圖
video 正弦餘弦與正切的定義-2
臺北市政府教育局高中10-12年級
正弦餘弦與正切的定義-2
觀看次數317
修改日期：2019-12-04
線性規劃-資源代表圖
video 線性規劃
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，接下來我們要來學習「線性規劃」。「線性規劃」從字面來觀看的話大家會發現跟直線有關係，所以這個單元會配合直線來解題。
觀看次數325
修改日期：2019-12-04
根號的四則運算與化簡-資源代表圖
video 根號的四則運算與化簡
臺北市政府教育局高中10-12年級
根號的四則運算與化簡
觀看次數356
修改日期：2019-12-04
106 學測填充題第01題-資源代表圖
video 106 學測填充題第01題
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們要看 106 學測填充題第一題rnrn
觀看次數308
修改日期：2019-12-04
106 學測填充題第06題-資源代表圖
video 106 學測填充題第06題
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們要看 106 學測填充題第六題
觀看次數331
修改日期：2019-12-04
函數的性質-資源代表圖
video 函數的性質
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們要介紹下一個主題，函數的性質。在上一個主題我們已經學習過函數的應用問題，現在我們來看函數的性質。
觀看次數341
修改日期：2019-12-04
1113實數的性質(II)-資源代表圖
video 1113實數的性質(II)
臺北市政府教育局高中10-12年級
實數的性質(II)
觀看次數297
修改日期：2019-12-04
利用根與係數的關係,求各式的值-資源代表圖
video 利用根與係數的關係,求各式的值
高雄市政府教育局高中10-12年級
介紹的主題是利用根與係數的關係,求各式的值。也就是如果給你一個一元二次方程式，如何利用根與係數的關係,求各式的值，反過來如果給你兩個根，如何求此二根的一元二次方程式呢? 根與係數的關係在高中課程常出現，所以同學一定要很用心的將這個單元學好。
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修改日期：2019-12-04
空間中決定平面的條件-資源代表圖
video 空間中決定平面的條件
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們進行下一個主題，空間中決定平面的條件。 在之前的主題，我們學習了空間中的平面方程式。接下來我們來看空間中如何決定一平面。首先第一為「不共線三點」、再者「一線及線外一點」、「兩相交直線」，最後是「兩平行線」。rnrn
觀看次數283
修改日期：2019-12-04
v3100 三垂線定理3 高中數學-資源代表圖
video v3100 三垂線定理3 高中數學
臺北市政府教育局高中10-12年級
三垂線定理3 高中數學
觀看次數355
修改日期：2019-12-04