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數學-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 873 筆
分段討論,解決絕對值不等式的問題-資源代表圖
video 分段討論,解決絕對值不等式的問題
高雄市政府教育局高中10-12年級
介紹絕對值不等式的問題，同學要弄清楚絕對值方程式、絕對值不等式與絕對值函數，這三個最難的是絕對值不等式，我們看到絕對值，一定不要忘了分段討論。
觀看次數404
修改日期：2019-12-05
106 學測填充題第07題-資源代表圖
video 106 學測填充題第07題
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們要看 106 學測填充題第七題
觀看次數341
修改日期：2019-12-05
學生能利用分段討論，來求出絕對值方程式的解-資源代表圖
video 學生能利用分段討論，來求出絕對值方程式的解
高雄市政府教育局高中10-12年級
學生能利用分段討論，來求出絕對值方程式的解。
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修改日期：2019-12-05
三階行列式的定義與性質(B)-資源代表圖
video 三階行列式的定義與性質(B)
臺北市政府教育局高中10-12年級
三階行列式的定義與性質(B)
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修改日期：2019-12-05
獨立事件機率進階問題-資源代表圖
video 獨立事件機率進階問題
臺北市政府教育局高中10-12年級
獨立事件機率進階問題
觀看次數328
修改日期：2019-12-05
如何求絕對值函數的極值-資源代表圖
video 如何求絕對值函數的極值
高雄市政府教育局高中10-12年級
我們要來介紹絕對值函數的問題，絕對值函數相對於絕對值不等式來說要容易多了，只是絕對值函數第一個問題是同學能否將絕對值函數的圖形畫出來，要能將絕對值函數的圖形畫出來，我們才能解決極值，也就是最大值與最小值的問題。那麼絕對值函數圖形如何畫出來呢?我們先介紹分段討論的方法，讓同學對絕對值函數圖形有初步的概念後，再介紹描折點法讓同學對絕對值函數圖形能更容易解決。
觀看次數344
修改日期：2019-12-05
v3084高中數學_拋物線的標準式-資源代表圖
video v3084高中數學_拋物線的標準式
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中數學_拋物線的標準式
觀看次數326
修改日期：2019-12-05
二項分布及其性質與應用-資源代表圖
video 二項分布及其性質與應用
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們要介紹的是下一個主題，二項分布及其性質與應用。上一個主題我們已經學習過二項分佈及其性質，而這個章節我們將學習二項分布及其性質與的應用。rnrn
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修改日期：2019-12-05
對數函數的性質1-資源代表圖
video 對數函數的性質1
臺北市政府教育局高中10-12年級
對數函數的性質1
觀看次數332
修改日期：2019-12-05
v3118_2矩陣的列運算與高斯消去法-資源代表圖
video v3118_2矩陣的列運算與高斯消去法
臺北市政府教育局高中10-12年級
_2矩陣的列運算與高斯消去法
觀看次數364
修改日期：2019-12-05