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數學-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 2,048 筆
N-10-4-S03E-資源代表圖
video N-10-4-S03E
教育部/教育部高中10年級
能使用資訊工具進行科學記號與常用對數的計算_基礎版
觀看次數1
修改日期：2026-02-12
N-10-4-S04E-資源代表圖
video N-10-4-S04E
教育部/教育部高中10年級
能應用對數的定義，解決生活中常見的問題_基礎版
觀看次數2
修改日期：2026-02-12
N-10-4-S05E-資源代表圖
video N-10-4-S05E
教育部/教育部高中10年級
能對常用對數之相關概念進行統整_基礎版
觀看次數1
修改日期：2026-02-12
N-10-4-S06E-資源代表圖
video N-10-4-S06E
教育部/教育部高中10年級
能綜合應用常用對數之相關概念以解決問題_基礎版
觀看次數2
修改日期：2026-02-12
N-10-5-S01E-資源代表圖
video N-10-5-S01E
教育部/教育部高中10年級
能理解資訊工具的有限性_基礎版
觀看次數1
修改日期：2026-02-12
N-10-6-S03E-資源代表圖
video N-10-6-S03E
教育部/教育部高中10年級
能認識等比數列與等比級數的意義_基礎版
觀看次數1
修改日期：2026-02-12
N-10-6-S11E-資源代表圖
video N-10-6-S11E
教育部/教育部高中10年級
能對數列、級數與遞迴關係之相關概念進行統整_基礎版
觀看次數4
修改日期：2026-02-12
N-10-6-S12E-資源代表圖
video N-10-6-S12E
教育部/教育部高中10年級
能綜合應用數列、級數與遞迴關係之相關概念以解決問題_基礎版
觀看次數2
修改日期：2026-02-12
N-10-7-S01E-資源代表圖
video N-10-7-S01E
教育部/教育部高中10年級
能理解命題及其否定命題，並能理解兩命題的或、且關係_基礎版
觀看次數0
修改日期：2026-02-12
N-10-7-S02E-資源代表圖
video N-10-7-S02E
教育部/教育部高中10年級
能理解充分、必要、充要條件的意義_基礎版
觀看次數0
修改日期：2026-02-12