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數學-高中10-12年級(五)
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v3084高中數學_拋物線的標準式-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
高中數學_拋物線的標準式
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修改日期:2019-12-05
夾擠定理-資源代表圖
video 夾擠定理
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好,今天我們要介紹下一個主題,夾擠定理。今天我們要介紹的是求其極限時常用的定理,夾擠定理。
觀看次數451
修改日期:2019-12-05
合成函數的性質-資源代表圖
video 合成函數的性質
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好,今天我們要介紹下一個主題,合成函數的性質。在上一個主題我們已經學習過合成函數,現在我們來看合成函數的性質。
觀看次數417
修改日期:2019-12-05
以實際問題引入貝氏定理-資源代表圖
video 以實際問題引入貝氏定理
臺北市政府教育局高中10-12年級
以實際問題引入貝氏定理
觀看次數439
修改日期:2019-12-05
等比數列-資源代表圖
video 等比數列
臺北市政府教育局高中10-12年級
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修改日期:2019-12-05
學生能利用分段討論,來求出絕對值方程式的解-資源代表圖
學生能利用分段討論,來求出絕對值方程式的解。
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修改日期:2019-12-05
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臺北市政府教育局高中10-12年級
面積與二階行列式
觀看次數391
修改日期:2019-12-05
105 學測填充題第04題-資源代表圖
video 105 學測填充題第04題
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好,今天我們要看 105 學測填充題第四題。
觀看次數409
修改日期:2019-12-05
三階行列式的定義與性質(B)-資源代表圖
video 三階行列式的定義與性質(B)
臺北市政府教育局高中10-12年級
三階行列式的定義與性質(B)
觀看次數392
修改日期:2019-12-05
循環小數化分數-資源代表圖
video 循環小數化分數
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好,今天我們要介紹下一個主題,循環小數化分數。今天我們要介紹將循環小數化簡為分數。透過無窮等比級數的總和公式,將循環小數拆解成等比級數並求其和。
觀看次數542
修改日期:2019-12-05