:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
數學-高中10-12年級(五)
過濾條件
搜尋相關的資源 2,300 筆
v3130高中數學_雙重根號化簡 08:17
video v3130高中數學_雙重根號化簡
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中數學雙重根號化簡
觀看次數504
修改日期：2019-12-08
正、餘弦函數疊合應用 – 極值與倍角公式 07:45
video 正、餘弦函數疊合應用 – 極值與倍角公式
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們要介紹的是下一個主題，正、餘弦函數疊合應用 – 極值與倍角公式。上一個主題我利用正、餘疊合配合和角公式求出值。今天我們將介紹正餘疊合配合倍角公式求出極值。
觀看次數530
修改日期：2019-12-08
合成函數 02:35
video 合成函數
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們要介紹下一個主題，合成函數。在上一個主題我們已經學習過函數的四則運算，現在我們來看合成函數。
觀看次數472
修改日期：2019-12-08
v6645直線與平面的關係(代數觀點) 10:57
video v6645直線與平面的關係(代數觀點)
臺北市政府教育局高中10-12年級
直線與平面的關係(代數觀點)
觀看次數468
修改日期：2019-12-08
求簡單有限級數的和 09:59
video 求簡單有限級數的和
高雄市政府教育局高中10-12年級
我們要介紹的是有限級數的和，但它不是像小學的 這麼簡單的問題，而是較難的有限級數的和，在這裡，我們希望同學先學會 這個符號，然後再利用 的運算，求出有限級數的和。
觀看次數462
修改日期：2019-12-08
利用標準式判斷橢圓圖形 03:46
video 利用標準式判斷橢圓圖形
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們進行下一個主題，利用標準式判斷橢圓圖形。在上一個主題我們已經介紹了橢圓的方程式，分成上下型以及左右型。今天我們將利用橢圓的標準式來判斷橢圓的圖形。這邊要特別注意的是，橢圓的長短軸必不相等，即 a ≠ b。
觀看次數524
修改日期：2019-12-08
v6582-1直線反射與幾何意義 06:48
video v6582-1直線反射與幾何意義
臺北市政府教育局高中10-12年級
-1直線反射與幾何意義
觀看次數506
修改日期：2019-12-08
二次函數及其圖形-3 09:15
video 二次函數及其圖形-3
臺北市政府教育局高中10-12年級
二次函數及其圖形-3
觀看次數465
修改日期：2019-12-08
指數函數圖形的變化-平移 08:13
video 指數函數圖形的變化-平移
臺北市政府教育局高中10-12年級
指數函數圖形的變化-平移
觀看次數533
修改日期：2019-12-08
v3079線性規劃的應用2 15:32
video v3079線性規劃的應用2
臺北市政府教育局高中10-12年級
線性規劃的應用2
觀看次數386
修改日期：2019-12-08