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數學-國中7-9年級(四)
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變數與函數-認識函數 10:23
video 變數與函數-認識函數
高雄市政府教育局國中7-9年級
函數對學生來說學生是一個新的概念與符號，所以剛開始學習時必須從頭到尾的詳細認識清楚，從由來到應用，特別是自變數與應變數的對應關係，其中比較容易誤解的就是1對1的函數關係，也特別舉了許多函數和非函數的範例來幫助同學來加強理解。
觀看次數513
修改日期：2019-12-09
1-1-6-1什麼叫做科學記號法？ 03:50
video 1-1-6-1什麼叫做科學記號法？
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
什麼叫做科學記號法？
觀看次數434
修改日期：2019-12-09
1-3-1-1比與比值 10:43
video 1-3-1-1比與比值
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
比與比值
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修改日期：2019-12-09
1-1-1-11什麼是遞移律？ 01:22
video 1-1-1-11什麼是遞移律？
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
什麼是遞移律？
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修改日期：2019-12-09
1-2-4-20基測101 單選題 13:分配律簡化計算 01:41
video 1-2-4-20基測101 單選題 13:分配律簡化計算
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
101單選13：分配律簡化計算
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修改日期：2019-12-09
1-3-2-1連比與連比例式(1) 10:43
video 1-3-2-1連比與連比例式(1)
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
連比與連比例式(1)
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修改日期：2019-12-09
四分位數的意義與求法 10:06
video 四分位數的意義與求法
高雄市政府教育局國中7-9年級
1.介紹四分位數的意義。rn2.說明如何求出一群資料的四分位數。
觀看次數549
修改日期：2019-12-09
線型函數的圖形與應用問題 15:26
video 線型函數的圖形與應用問題
高雄市政府教育局國中7-9年級
先以y=2x+4的圖形是一條直線，導入y= 2x+4的圖形就是f(x)=2x+4的圖形來說明此函數圖形是一條直線。其次再應用先備知識二元一次(兩點決定一直線)的概念，介紹一次函數及常數函數的圖形都是一條直線，皆為線型函數，從而統整觀念並舉例加以探討說明。隨即應用不同例子說明函數圖形的應用，最後以電信通話費用及麵店價目表來探討解決應用問題。rn
觀看次數391
修改日期：2019-12-09
v0540國中數學_兩圓位置關係 14:48
video v0540國中數學_兩圓位置關係
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_兩圓位置關係
觀看次數441
修改日期：2019-12-09
1-2-2-4如何利用標準分解式求 最大公因數和最小公倍數？ 07:07
video 1-2-2-4如何利用標準分解式求 最大公因數和最小公倍數？
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
如何利用標準分解式求 最大公因數和最小公倍數？
觀看次數484
修改日期：2019-12-09