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數學-國中7-9年級(四)
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2-2-1-4二元一次方程式的意義與列式-資源代表圖
video 2-2-1-4二元一次方程式的意義與列式
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
二元一次方程式的意義與列式
觀看次數348
修改日期：2019-12-09
1-2-4-20基測101 單選題 13:分配律簡化計算-資源代表圖
video 1-2-4-20基測101 單選題 13:分配律簡化計算
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
101單選13：分配律簡化計算
觀看次數348
修改日期：2019-12-09
v0406 不等式的表示法與列式 國中數學-資源代表圖
video v0406 不等式的表示法與列式 國中數學
臺北市政府教育局國中7-9年級
不等式的表示法與列式 國中數學
觀看次數348
修改日期：2019-12-09
1-2-2-4如何利用標準分解式求 最大公因數和最小公倍數？-資源代表圖
video 1-2-2-4如何利用標準分解式求 最大公因數和最小公倍數？
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
如何利用標準分解式求 最大公因數和最小公倍數？
觀看次數386
修改日期：2019-12-09
數線與相反數-資源代表圖
video 數線與相反數
高雄市政府教育局國中7-9年級
先以生活中相對的數量關係，導入負數的觀念，再藉由幾位人物的相對位置，距離 ，說明數線的組成要素，並能描述各數在數線上的位置，利用數線的圖形，介紹數量大小關係的性質，三一律及遞移律的概念，相反數在數線上的圖意及絕對值在距離關係上的運用。
觀看次數427
修改日期：2019-12-09
1-3-1-4比例式-資源代表圖
video 1-3-1-4比例式
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
比例式
觀看次數361
修改日期：2019-12-09
v0481國中數學_公式解解一元二次方程式-資源代表圖
video v0481國中數學_公式解解一元二次方程式
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_公式解解一元二次方程式
觀看次數497
修改日期：2019-12-09
v0405國中數學_解一元一次方程式(應用問題)-資源代表圖
video v0405國中數學_解一元一次方程式(應用問題)
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_解一元一次方程式(應用問題)
觀看次數351
修改日期：2019-12-09
全距與四分位距的意義與求法-資源代表圖
video 全距與四分位距的意義與求法
高雄市政府教育局國中7-9年級
影片名稱： 全距與四分位距的意義與求法rn內容說明：了解全距的意義什麼是〝全距〞與了解四分位距的意義呢?rn顧名思義，全距與距離有著很大的關係。「全距」是全部數學資料中「最大數字」減去「最小數字」。所以我們把全距定義為☆全距=〝最大值〞減去〝最小值〞rn了解四分位距的意義: 當所有資料只等分割成4 等份時，其中的3 個分割點恰好就是我們之前的第25 百分位數、第50 百分位數以及第75百分位數? rn
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修改日期：2019-12-09
1-2-2-7北北基100 單選10 刪去因數-資源代表圖
video 1-2-2-7北北基100 單選10 刪去因數
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
北北基聯測100單選10刪去因數
觀看次數353
修改日期：2019-12-09