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數學-國中7-9年級(四)
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心有靈犀一點通之重心篇(教案及學習單)-資源代表圖
web 心有靈犀一點通之重心篇(教案及學習單)
劉文育/縣立博愛國中國中9年級
「心有靈犀一點通之重心篇」有別於傳統的教學設計,不僅可讓學生習得核心知識,更能藉由雲端資料的搜尋、閱讀、研討、報告,培養學生各種未來所需的關鍵能力並開闊其視野,兼以善用行動載具的特性來深化所學,讓我們的孩子會學、學會、樂學、共學,能重新成為教室的主人!
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修改日期:2020-01-22
質數與合數-資源代表圖
web 質數與合數
史雅齡/新竹縣二重國中國中7年級
數學與平板可以做結合,利用App遊戲呈現數學概念。
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修改日期:2020-01-21
一統天下之職搜快遞-資源代表圖
web 一統天下之職搜快遞
劉文育/縣立博愛國中國中9年級
從核心課程--統計圖表出發,透過不同職業的搜尋與探查,進而錄製招募新血的影片,培養學生各種未來所需的關鍵能力並開闊其視野,更善用行動載具的特性深化所學,讓我們的孩子成為一個有方向的追夢人!
點閱數454
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修改日期:2020-01-21
似曾相識-資源代表圖
web 似曾相識
劉文育/新竹縣立博愛國民中學國中9年級
本課程設計旨在應用已學得之基本概念並輔以行動載具之特性進行更深入的學習,並依學生程度給予不同的任務難度,使其所學概念更具象,讓學生能有更深刻的體會。
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修改日期:2020-01-21
前瞻計畫訊融入教學教案設計-唐榮國小-蔡佳佑老師-創新教學-microbit-射擊遊戲-資源代表圖
結合 micro:bit 控制板、感測器及積木的綜合應用課程。
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修改日期:2019-12-31
在直角坐標平面上規畫「貓咪盃足球」Scratch遊戲設計-資源代表圖
在直角坐標平面上規畫「貓咪盃足球」Scratch遊戲設計
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修改日期:2019-12-30
兩圓位置關係-資源代表圖
web 兩圓位置關係
鄭浩志/平和國中國中9年級
兩圓位置關係
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修改日期:2019-12-27
好讀周報閱讀擂台賽-資源代表圖
web 好讀周報閱讀擂台賽
林麗雯/嘉義市立蘭潭國民中學國中7-9年級
一、提供學生多元閱讀的機會,展現閱讀理解的學習成果。二、透過各學習領域教師建議的相關書籍與好讀周報多元內容閱讀,讓學生發現不同的自我。三、透過各領域的相關書籍閱讀,讓學生對各領域有不同的認識與接觸。四、透過讀報教育,增廣師生的視野。五、多元閱讀,培養廣泛學習的習慣,發現多元不同的自我。
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修改日期:2019-12-25
國中七年級因數倍數-資源代表圖
web 國中七年級因數倍數
張則睿/縣立鶴岡國中國中7年級
利用前瞻計畫購置之平板及電腦,讓學生可以於課堂中直接上網站,藉由影片的介紹、老師的講解,來了解因數及倍數之間快速判斷的方法,並配合學習單將影片內容之重點寫在學習單上,留下學習檔案。並藉由網站提供的功能,進行任務分派及題目練習,提高學生即時學習及返饋結果。最後利用Kahoot來做為課堂的小總結,也能為課堂增添一些緊張,刺激的元素。
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修改日期:2019-12-23
教案設計~多項式的加減運算-資源代表圖
web 教案設計~多項式的加減運算
黃清輝/市立中港高中附設國中國中8年級
1、尋找多項式之「項、係數、次數」神秘面紗(1)分辨項的次數(2)找出係數的位置(3)辨別多項式的最高次方2、尋找「同類項」之神秘伙伴與「升降冪」排列位置(1)說出同類項之定義(2)找出多項式中的同類項(3)辨別升冪之定義(4)辨別降冪之定義(5)合併同類項作運算,且做升降冪排序 3、尋找「多項式加減運算」之真面貌:(1)認識多項式加法之定義(2)認識多項式減法之定義(3)了解多項式加減法之混合運算參、綜合活動:1、利用組別分數累計方式,使最高得分組別,給予獎勵。2、重點總整理:多項式之特質與加減混合運算3、練習學習單
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修改日期:2019-12-20