二元一次方程式(應用問題3)

如何快速判斷一個數是不是4的倍數？

國中數學_點與圓的關係

什麼叫做一元一次方程式的解？

解一元一次不等式進階(例5)

整數是什麼？

學習如何透過 a:b與b:c ，求得a:b:c 。rn1.如果兩個比例的比值相等，我們稱這兩個比例相等。rn2.如何從兩個已知比例，求得連比例。（如影片內容）rn3.自我練習。rn

分數四則：講中文人口

生活中有許多情境都與不等式有關，應用問題能夠結合很多生活化的情境，培養孩子的數學素養。首先從抗重力的肌力運動開始，結合腳步長度與操場寬度，計算走多少步路能讓走路效果達到抗重力的雞力運動效果。利用簡單的步長與操場長度，列出簡單的一元一次不等式，讓學生熟練不等式的計算，並能根據不等式的結果，得到適當的結論。rn接著利用新聞中常看到的颱風路徑結合防災準備的時間，讓學生將數學與生活結合。分析新聞稿中的文字，找到解決問題的關鍵資訊，透過題目中的線索，將問題結合，進而列出一元一次不等式，並透過簡單的移向法則，解出一元一次不等式，最後利用不等式的解，來判斷本題最適合的答案。rn最後透過生活中常遇到的申辦手機搭配手機費率的問題，透過比較不同費率的總花費，讓學生熟練不等式的運算，並依據不等式的結果，解決生活中所遇到的問題。

國中數學_解一元二次方程式提出公因式