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數學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,247 筆
1-1-5-18科學記號的應用：光速 03:04
video 1-1-5-18科學記號的應用：光速
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
科學記號的應用：光速
觀看次數545
修改日期：2019-12-04
2-2-3-3二元一次方程式(應用問題3) 08:53
video 2-2-3-3二元一次方程式(應用問題3)
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
二元一次方程式(應用問題3)
觀看次數499
修改日期：2019-12-04
連比例的求法 10:40
video 連比例的求法
高雄市政府教育局國中7-9年級
學習如何透過 a:b與b:c ，求得a:b:c 。rn1.如果兩個比例的比值相等，我們稱這兩個比例相等。rn2.如何從兩個已知比例，求得連比例。（如影片內容）rn3.自我練習。rn
觀看次數546
修改日期：2019-12-04
1-2-4-10將小數化為分數再算次方 02:34
video 1-2-4-10將小數化為分數再算次方
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
將小數化為分數再算次方
觀看次數530
修改日期：2019-12-04
1-2-1-22因數的應用：排成長方形 02:18
video 1-2-1-22因數的應用：排成長方形
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
因數的應用：排成長方形
觀看次數584
修改日期：2019-12-04
直角座標系-數對觀念 10:00
video 直角座標系-數對觀念
高雄市政府教育局國中7-9年級
「直角坐標平面—數對」在數學應用上，是尋找相對關係很好的一中方式。影片中先帶領同學，所有的物件都在同一條直線上時，他的標示方法。接著介紹當不再同一直線時應如何呈現。數對的寫法應從x座標先算起，再填寫y座標的位置。若沒有左右移動表示在y軸上，若沒有左右移動表示在x軸上。另外四個區塊稱為象限，所代表的意義不同，透過影片也幫同學做個釐清。
觀看次數637
修改日期：2019-12-04
樹狀圖的意義與求法 05:24
video 樹狀圖的意義與求法
高雄市政府教育局國中7-9年級
內容說明：經由利用實際例子(捷運車廂問題)與樹狀圖來質因數分解一個二位數，再從中習得樹狀圖的意義與應用。
觀看次數634
修改日期：2019-12-04
v0387國中數學_複習分數的約分與擴分 08:16
video v0387國中數學_複習分數的約分與擴分
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_複習分數的約分與擴分
觀看次數545
修改日期：2019-12-04
生活中常見的統計問題 11:00
video 生活中常見的統計問題
臺北市政府教育局國中7-9年級
生活中常見的統計問題
觀看次數611
修改日期：2019-12-04
三角形-三角形的基本定義及類別 07:23
video 三角形-三角形的基本定義及類別
高雄市政府教育局國中7-9年級
學生通常以為一個三角形只要找到一個銳角就是銳角三角形，但事實上必須是三內角皆為銳角才是銳角三角形，且學生較無法發現鈍角三角形之高（需延伸底部延長線），以至於遇到鈍角三角形的面積題目時，無法順利求解。影片中也介紹鈍角三角形、銳角三角形與直角三角形之底與高的關係。
觀看次數1038
修改日期：2019-12-04