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合數與質數的判斷

分數加減：工作問題

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銜接小學正數乘除的運算法則，介紹理解負數，分數及指數等數運用於乘法的運算，經由倒數的了解應用，明白除法的運算規則，並藉由理解整數乘法的交換律及結合律，熟悉分數的乘除運算法則。

透過肢體體驗活動、感官刺激及scratch程式設計學會方向角及坐標。

本單元依據重量概念的發展脈絡，依序引入重量的認識、重量的直接比較、重量的間接比較、重量的普遍單位及重量的單位轉換等概念。不同的活動內容分別適用於不同年級（小二到國中）的學生。學習者在本單元的學習中，不僅可以進一步加深重量概念，還可藉由各項互動式探究遊戲，進一步提升思考能力。

正比教學設計

學生被指派到須運用統計圖表的不同專業工作，他們須進行研究、總結及下結論，並向全班簡報研究結果，以回答諸如下列的問題：「近視形成的主要原因為何?」、「學童近視所採用的預防與治療方法為何?」、「近視要不要戴眼鏡?」。學生藉由他們所蒐集到的相關資料，利用Excel整理成工作表，並依據老師上課所示範的，學習以Excel將工作表的資料，繪製成相關的統計圖形。最後，讓學生省思統計圖表在其所被指派的專業工作及其個人現在與未來生活的重要性。

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