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數學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 1,866 筆
變數與函數–認識函數-資源代表圖
web 變數與函數–認識函數
王儀雅/麻豆國中國中7年級
在教授函數這個單元時，許多學者往太快引入符號以及一次容易在教授函數這個單元時，許多學者往太快引入符號以及一次容易讓學生誤解函數就是將數字代入式子做運算，反而對函數的定義不清楚，也區分不出函數和二元一次方程式的差別，設計此教案目是希望透過生活化問題，讓學生了解什麼是對應而一種有效的問題，讓學生了解什麼是對應而一種有效的問題，讓學生了解什麼是對應而一種有效的問題，讓學生了解什麼是對應而一種有效的問題，讓學生了解什麼是對應而一種有效的(輸入的值有唯一對應)，就可，就可以稱為函數關係，藉此讓學生會判斷問題中的對應是否有效，解決活的函數問題。
點閱數720
下載數80
修改日期：2024-07-16
背包高手的一堂數學課-資源代表圖
web 背包高手的一堂數學課
王儀雅/麻豆國中國中7-8年級
本單元主要的目標及構想： 1. 透過與社會領域的結合，使學生能運用時差及貨幣匯率解決生活中的數學問題。2. 運用合作學習策略，使學生能透過自我學習、統整的歷程，將此單元的重點靈活運用。3. 透過「背包高手」故事的引導，讓學生能練習思考自己的未來。4. 營造生活中處處皆數學的氛圍，讓學生意識到數學並非僅僅是課本上的知識而已。
點閱數702
下載數24
修改日期：2024-07-16
後壁國中數學領域(顏華廷)多元評量-資源代表圖
web 後壁國中數學領域(顏華廷)多元評量
顏華廷/後壁國中國中7年級
神奇讀心術學習單
點閱數1003
下載數36
修改日期：2024-07-16
勾股定理教學簡報-資源代表圖
web 勾股定理教學簡報
涂世一/土城高中國中8年級
勾股定理教學簡報
點閱數474
下載數26
修改日期：2024-07-16
函數-資源代表圖
web 函數
王儀雅/麻豆國中國中7年級
讓學生透過思索日常生活中實際例子，更深一層了解函數對應的意涵。
點閱數636
下載數32
修改日期：2024-07-16
後壁國中數學領域(鄭博文)多元評量-資源代表圖
web 後壁國中數學領域(鄭博文)多元評量
顏華廷/後壁國中國中7年級
『倍』影殺手學習單
點閱數494
下載數11
修改日期：2024-07-16
102學年度國中數學領域到校服務教案教材格式-資源代表圖
web 102學年度國中數學領域到校服務教案教材格式
張家鼎/南寧高中國中7-9年級
102學年度國中數學領域到校服務教材教案格式內容附件：1.多元評量教案格式。2.有效教學教案格式。3.實作評量教案格式。4.實作評量範例。
點閱數1106
下載數80
修改日期：2024-07-16
最少的砝碼-資源代表圖
web 最少的砝碼
梁妹君/大橋國中國中7年級
用天平稱量物體的重量時，總少不了砝碼。用1克、2克、4克、8克……的方法設置砝碼，一般人都能想得到，但這種方法需要的砝碼數量太多，實際上可以用得少一些。想用天平稱量1到40克的重量，並且以1克為間隔。若只想使用最少的砝碼的話，至少要準備哪幾種的砝碼？
點閱數558
下載數12
修改日期：2024-07-16
深化國中五堂課數學領域有效教學示例甄選佳作--用拼圖法證明畢氏定理-資源代表圖
web 深化國中五堂課數學領域有效教學示例甄選佳作--用拼圖法證明畢氏定理
翁詠詳/安順國中國中8年級
畢氏定理是國中數學中相當重要的一節，學生對於畢氏定理的證明總是一知半解，只懂得如何背公式，希望能透過實際操作拼圖法，讓學生對於畢氏定理能有更進一步的理解的。
點閱數721
下載數55
修改日期：2024-07-16
比例線段探索學習單-資源代表圖
web 比例線段探索學習單
楊小嬌/鹽水國中國中9年級
比例線段探索學習單
點閱數1023
下載數118
修改日期：2024-07-16