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數學-國中7-9年級(四)
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v0534國中數學_圓周角 08:41
video v0534國中數學_圓周角
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_圓周角
觀看次數517
修改日期：2019-12-06
1-1-1-2性質符號和運算符號是什麼？ 01:14
video 1-1-1-2性質符號和運算符號是什麼？
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
性質符號和運算符號是什麼？
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修改日期：2019-12-06
v0384國中數學_質數與合數 11:46
video v0384國中數學_質數與合數
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_質數與合數
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修改日期：2019-12-06
多項式的加減運算 16:39
video 多項式的加減運算
高雄市政府教育局國中7-9年級
1. 能將多項式依某一文字符號作升冪排列或降冪排列。rn2. 能認識同類項。rn3. 能利用合併同類項化簡多項式。rn4. 能依去括號法則進行多項式的橫式與直式的加法。rn5. 能依去括號法則進行多項式的橫式與直式的減法。rn
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修改日期：2019-12-06
1-1-1-17什麼是分配律？ 03:14
video 1-1-1-17什麼是分配律？
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
什麼是分配律？
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修改日期：2019-12-06
v0479國中數學_如何變成正方形 10:27
video v0479國中數學_如何變成正方形
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_如何變成正方形
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修改日期：2019-12-06
v0408 在數線上標示x的範圍 國中數學 10:49
video v0408 在數線上標示x的範圍 國中數學
臺北市政府教育局國中7-9年級
在數線上標示x的範圍 國中數學
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修改日期：2019-12-06
函數值與認識函數圖形 14:10
video 函數值與認識函數圖形
高雄市政府教育局國中7-9年級
先經由函數中自變數與因變數的對應關係，舉例y=3x加以說明函數值的概念。再介紹y=f(x)=3x-5，以圖形標示出x，f(x)，y的關係。說明不同函數，可以不同符號f(x)，g(x)…來區分，並學習求函數值。經由溫度(攝氏與華氏)，(身高與體重)等生活常例說明函值對應概念。應用不同函數對應不同的函數圖形，來建構理解函數與圖形的對應關係。
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修改日期：2019-12-06
1-2-1-20基測095-1 單選8：標準分解式 02:35
video 1-2-1-20基測095-1 單選8：標準分解式
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
095 1 單選8：標準分解式
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修改日期：2019-12-06
3、9、11倍數的判別 12:43
video 3、9、11倍數的判別
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
1.利用圖形與代數結合，希望學者能清楚了解3、9、11的倍數的判別法，而非只有死記計算方法。rn2.了解方法後，還需要懂得應用此法增加判別的效率與正確度。rn3.利用朗朗上口的口訣，幫助學生學習。rn4.學習數學也可以關心我們的環境，故設計一與時事結合的環境教育例題，希望這些真實的「大數據」，可以啟發並喚起學生保護環境的良善的心。rn
觀看次數485
修改日期：2019-12-06