花蓮縣大進國小 吳金一1.藉由遊戲中「拯救公主」的目標，提升學童之學習興趣。2.透過遊戲闖關方式，減少學童面對數學之恐懼，並達到寓教於樂目的。3.解題過程中，刺激學童共同討論數學問題，促進雙方相互成長。4.培養學童運用所學解決問題，並藉由關卡突破方式得到正向回饋，透過結局「公主獲救後過著幸福快樂的日子」之設定，讓「書中自有顏如玉」的典故藉由遊戲達到潛移默化效果。本教材以scratch軟體製作請至以下連結下載安裝https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/
修改日期：2025-05-12
